ก่อนอื่นขอบอกก่อนว่า ที่ตั้งกระทู้ถาม ก็แค่สงสัยครับ

ที่สงสัยก็คือ เวลามีอบรม มีการเรียนการสอน
ทำไมบางท่าน เวลาสอนใคร ถึงยกตัวอย่าง "การ(ทำผิด1)ก็ดี การ(ทำผิด2)ก็ดี การ(ทำผิด3)ก็ดี" ครับ?

ยกตัวอย่างนะครับ
"การโกหกก็ดี, การเป็นชู้กับคนอื่นก็ดี, การฆ่าสัตว์ก็ดี ....  "

เคยเจอการสอนลักษณะนี้ไหมครับ
ผมเคยได้เจอการสอนลักษณะนี้ ในสมัยเด็กๆ ครับ อาจจะไม่บ่อย แต่ก็ถือว่าเคยเจอครับ
และ เมื่อไม่นานมานี้ผมก็เพิ่งได้ยินจาก ทีวี ช่องหนึ่ง เป็นการสอนผ่านทีวี ก็ยกตัวอย่างการสอนประมาณนี้

คือผมรู้สึกว่า การยกตัวอย่างทำนองนี้ ทำให้สับสนได้ง่าย
ทำไมไม่สอนไปเลยหละครับว่า

"การโกหกเป็นสิ่งไม่ดี, การเป็นชู้กับคนอื่นเป็นสิ่งไม่ดี, การฆ่าสัตว์เป็นสิ่งไม่ดี"

คำถามก็คือ การสอนลักษณะ "การ(ทำผิด1)ก็ดี การ(ทำผิด2)ก็ดี การ(ทำผิด3)ก็ดี"  นี้มีข้อดีอย่างไรครับ ทำไมถึงยกตัวอย่างลักษณะนี้ครับ



รบกวนแสดงความเห็นครับ
ขอบคุณครับ

ขออภัยที่สงสัยนะครับ