ใครมีมุมมอง หรือ ประสพการณ์เรื่องนี้ ลองแชร์กันดู 
แปลกใจไหมว่า สิ่งประดิษฐ์ต่างๆ ตั้งแต่หลอดไฟฟ้า 
รถยนต์ จนถึงโซเชี่ยลมีเดีย ชาวตะวันตก คิด ประดิษฐ์
แล้วนำมาผูกโยงกับการประกอบการธุรกิจ เกิดเป็นสินค้าให้
พวกเราได้ใช้กัน

ถึงแม้ในเวลาต่อมา
เอเชียจะสามารถผลิตได้ไม่แพ้กัน
 แต่ Do first. เป็นสังคมตะวันตก ที่เป็นฝ่ายริเริ่ม 
ข้อสังเกตเกี่ยวกับสังคมตะวันตกในด้านการ
สร้างคนให้มีความคิดสร้างสรรค์

1. Problem = Challenge 
ตะวันตกมีมุมมองที่เป็นบวกกับปัญหา
โดยผูกคำว่า ปัญหา กับ ความท้าทาย
ปัญหา คือ ความสนุกที่ท้าทายความสามารถ 
เช่น การท่องเที่ยวผจญภัย ศึกษาเชิงลึกเกี่ยวกับสิ่งที่สนใจ 
เขาสนใจเรื่องคนอื่นน้อยกว่าสิ่งที่เขาสนใจ
ซึ่งต่างจากคนเอเชีย ที่เวลาส่วนมาก ให้ความสำคัญ
กับเรื่องของคนอื่น 

2. Experiment 
การปล่อยให้ลองผิดลองถูก แล้วค้นพบด้วยตนเอง
มากกว่าการสอน หรือ บอกคำตอบเลย 
กระบวนการทดลอง หลายๆครั้ง 
ทำให้ไม่กลัวความล้มเหลวมากเกินไป
เป็นการเปิดทางมากกว่าปิดกั้น 
ชนิดที่ถ้าสำเร็จ มันจะเปลี่ยนวิถีชีวิต
จากที่เคยทำแบบเดิม 

บ้านเราเพิ่งใช้คำว่านวัตกรรมอย่างหนาหู เมื่อสิบปีที่ผ่านมา 
แต่ตะวันตกเข้าใจเรื่องนี้มานานแล้ว
คุณคือเจ้าแรกที่ผลิตสิ่งที่สำคัญต่อการเปลี่ยนแปลง
วิถึชีวิตคนทั้งโลก แม้หมึกอาจจะประดิษฐ์ขึ้นในจีน 
แต่โรงพิมพ์ มีมากมายในตะวันตก 
และโรงพิมพ์ได้สร้างตำรา - หนังสือ ที่ทำให้คนทั่วโลก
เรียนรู้กระบวนการทางปัญญาของผู้อื่นได้ 
นี่คือสิ่งที่ทำให้มนุษย์มีพัฒนาการอย่างก้าวกระโดด
เพราะสัตว์ทำได้อย่างมากเพียงเข้าใจคำสั่งซับซ้อนจากมนุษย์ 1 คน
แต่มนุษย์ 1 คน สามารถเรียนภูมิรู้ของผู้อื่นได้เป็น 100 คน ในช่วงเวลา 10 ปี 

เมื่อเข้าใจค่าของคำว่า ถ้าประดิษฐ์ได้ก่อน 
ย่อมชนะในทางธุรกิจ ทำให้ตะวันตกทุ่มเท กับการค้นคว้า ให้ได้ก่อน 
เช่น คิดตัวยาให้ได้ก่อนบริษัทอื่น จึงมีงบประมาณทุ่มลงไป 
จากภาครัฐและภาคเอกชน เพื่อเป็นทุนให้กับการทดลอง
บนความเข้าใจด้วยว่า ทุ่มไป คงไม่ใช่จะสำเร็จทันที
คงมีงบประมาณที่ต้องเสียไปให้กับความล้มเหลวอีกหลายครั้งด้วย 

3. Expression is valued.
ให้คุณค่ากับการแสดงออก แม้ไอเดียนั้น จะไม่เข้าท่า แค่แสดงออกก็มีค่า
ต่างจากเอเชีย ที่เด็กๆ ไม่กล้าพูด กลัวการแสดงความเห็น 
ซึ่งบางครั้งเพียงได้แสดงออก ก็ได้ทราบความคิด โดยไม่ต้องมีวาทะที่เลิศเลอเพอเฟ็ค 

4.  Collaboration 
ผู้มีอำนาจจะให้ความร่วมมือ มากกว่าสั่งการ 
เช่น ครูจะปล่อยให้นักเรียนเป็นตัวเอง แต่จะคอยส่งเสริม
ให้งานที่นักเรียนตั้งใจจะให้เกิดขึ้น เป็นไปได้

5. โอกาสเรียนรู้ผลงานสร้างสรรค์
การที่คนคนหนึ่งจะมีความคิดสร้างสรรค์ เขาต้องมี input ที่ดี 
ที่ลูฟมิวเซียม ของฝรั่งเศส เด็กนักเรียนทั้งชั้น ราว 9-10 ขวบ
เข้าไปนั่ง ครูสอนให้เด็กๆ เข้าใจศิลปะในพิพิธภัณฑ์ 
ปริมาณหนังสือ ต่างประเทศ ในห้องสมุด มีมากพอ
โอกาสการใช้สื่อออนไลน์เข้าถึงแหล่งข้อมูลที่สนับสนุนความคิดสร้างสรรค์ 
การรับสื่อที่หลากหลาย เพียงพอ และโอกาสการศึกษาสำหรับคนทุกวัยที่ไม่แพง 
ทำให้ผลงานมีความสร้างสรรค์ต่อยอดจากสิ่งที่เรียนรู้ 

หากใครมีมุมมองอื่นๆ  ลองแชร์กัน    
เราไม่ได้สรุปว่า สังคมตะวันตกดีหมดทุกอย่าง เขาก็มีข้อด้อย
เช่น ขาดความผูกพัน  เป็นแหล่งกำเนิดของสงครามโลก
แต่ในที่นี้ แค่ชวนคิดในแง่การสร้างสังคมให้คน
มีความคิดสร้างสรรค์ สร้างผลิตภัณฑ์ใหม่ๆ ที่มีเอกลักษณ์
เป็นผู้นำเทรน