สวัสดีค่ะ กระทู้นี้จะขอมาเล่าเรื่องเด็กไทยตัวน้อย ๆ ที่มีความสามารถ ซึ่งเราติดตามน้องเพราะรู้จักกับทางบ้านของน้อง และเห็นว่าวิธีการเลี้ยงลูกของบ้านนี้ มีความน่าสนใจ และน่าจะมีผลอย่างมากในการปลุกพรสวรรค์ในตัวน้องออกมา เลยมีการขอข้อมูลจากคุณพ่อคุณแม่ของน้อง เพื่อนำมาแชร์ให้เพื่อน ๆ ได้อ่านกันค่ะ

**กระทู้นี้ได้รับอนุญาตการเปิดเผยข้อมูลจากคุณพ่อคุณแม่น้องแล้วค่ะ

คงปฏิเสธไม่ได้ว่าการเลี้ยงดู การสนับสนุนจากครอบครัวมีส่วนสำคัญอย่างมาก น้องโยเกิร์ตเป็นเด็กยิ้มง่าย ขี้เล่น อารมณ์ดี และเริ่มฉายแววความสามารถตั้งแต่ 1.5 ขวบ น้องเป็นเด็กช่างถาม ช่างสังเกต สามารถเชื่อมโยงสิ่งต่าง ๆ ได้ดี มีความจำเป็นเลิศ สามารถจำเรื่องราวในหนังสือนิทานที่เคยอ่านหลายเดือนก่อนได้ โดยสามารถเล่าได้ว่า ประโยคนี้อยู่หน้าไหน บรรทัดไหน ชื่อตัวละคร ใส่ชุดสีอะไร บอกได้หมด และสังเกตว่าน้องชอบพูดคุยกับผู้ใหญ่มากกว่าเด็กวัยเดียวกัน มีการใช้คำศัพท์และประโยคที่ซับซ้อนเกินอายุ

นอกจากนี้ น้องโยเกิร์ตยังมีความสามารถทางการฟังที่พิเศษ น้องได้ทักษะ Perfect Pitch เองตั้งแต่อายุ 3.5 ขวบ ซึ่งเป็นความสามารถระบุโน้ตดนตรีจากเสียงที่ได้ยินโดยไม่ต้องใช้เสียงอ้างอิง เช่น เวลาฟังเสียง ระฆัง หรือนกร้อง ก็จะบอกได้ว่าเป็นเสียงตัวโน้ตอะไร

พอน้องอายุ 6 ขวบ คุณพ่อคุณแม่จึงลองพาไปทดสอบไอคิว (การวัดไอคิวจะมีความแม่นยำหลังเด็กอายุ 6 ขวบเป็นต้นไป) หลังจากได้รับการทดสอบ Wechsler Intelligence Scale for Children ซึ่งเป็นข้อสอบวัดระดับไอคิวที่ได้รับการยอบรับในระดับสากล ระบุว่าน้องโยเกิร์ตมีไอคิวถึง 145 ทำให้น้องโยเกิร์ตกลายเป็นประชากรระดับหัวกะทิเพียง 0.1% ของประชากรโลกที่มีไอคิวระดับนี้ โดยคนทั่วไปจะมีไอคิวเฉลี่ยอยู่ที่ 90 - 109 เท่านั้น

และด้วยแรงสนับสนุนจากคนรอบตัว ทำให้เมื่อเดือนกุมภาพันธ์ 2025 ที่ผ่านมา น้องโยเกิร์ต ได้รับการตอบรับเข้าเป็นสมาชิกขององค์การ Mensa สมาคมของผู้มีระดับความฉลาดทางปัญญาสูงที่เก่าแก่ที่สุดของโลก ซึ่งก่อตั้งเมื่อปี 1946 ที่เมืองออกซ์ฟอร์ด ประเทศอังกฤษ 

Mensa มีวัตถุประสงค์ในการพิสูจน์และเสริมสร้างสติปัญญาของมนุษย์ โดยไม่มีข้อจำกัดทางเชื้อชาติ ศาสนา หรือการเมือง เพื่อประโยชน์ของมนุษยชาติ ซึ่งผู้ที่เข้าเป็นสมาชิกขององค์กรนี้ได้ จะต้องมีระดับไอคิวอัจฉริยะ สูงติดอันดับหัวกะทิใน 2% ของโลก โดยปัจจุบันมีสมาชิกจากกว่า 100 ประเทศทั่วโลก

และสิ่งที่หลายคนสงสัย (รวมถึงเราด้วย) จนเกิดเป็นความอยากแชร์เรื่องราวเป็นกระทู้นี้ก็คือ ทางบ้านสนับสนุนน้องยังไงบ้าง และจากการพูดคุยกับคุณพ่อ ก็เข้าใจเลยว่า การพัฒนาเด็กให้มีศักยภาพไม่ว่าจะด้านใดก็ตาม การเลี้ยงดูที่มีคุณภาพ การสนับสนุน และการจัดสิ่งแวดล้อมทางการเรียนรู้ มีส่วนสำคัญมาก ๆ ค่ะ 

โดยเคล็ดลับที่คุณพ่อน้องโยเกิร์ตเล่าให้เราฟัง ข้อแรก น่าจะเคยผ่านหูผ่านตาคุณพ่อคุณแม่มาแล้ว นั่นก็คือ การเปิดดนตรีคลาสสิกให้น้องฟังตั้งแต่ในท้องแม่ โดยคุณพ่อ เคยอ่านงานวิจัยเรื่อง “Mozart Effect” ซึ่งเป็นทฤษฎีที่กล่าวว่า การฟังเพลงของโมสาร์ท โดยเฉพาะในช่วงที่ยังเด็ก สามารถกระตุ้นการพัฒนาทางสติปัญญาและการเรียนรู้ในเด็กได้อย่างมีประสิทธิภาพ โดยเฉพาะในเรื่องของ ความสามารถในการคิดอย่างมีเหตุผลและการแก้ปัญหา

คุณพ่อก็เลยใช้วิธีนี้ ทดลองเปิดเพลงคลาสสิกให้น้องฟังตั้งแต่คุณแม่ตั้งครรภ์ ไปจนถึงหลังคลอด (โดยเพลงที่น้องโยเกิร์ตชอบคือเพลงของ Tchaikovski , Mozart และ Vivaldi) และด้วยความที่น้องใกล้ชิดกับเสียงดนตรี ตอนนี้กิจกรรมยามว่างที่น้องสนใจก็จะเป็นการเต้นบัลเลต์ และเล่นเปียโน ซึ่งกวาดมาหลายรางวัลเช่นกัน กิจกรรมพวกนี้ก็ดีสำหรับเด็กปฐมวัยมาก ๆ ช่วยพัฒนาการได้หลากหลายด้านเลย

อีกเรื่องที่มีส่วนช่วยอย่างมากในพัฒนาการของน้องโยเกิร์ตคือ หนังสือ และ การงดดูจอ 100% ช่วงน้อง 1 - 2 ขวบ คุณพ่อคุณแม่จะวางหนังสือไว้ข้าง ๆ ตัว พอน้องไม่ดูจอ น้องจะสนใจหยิบหนังสือข้างตัวมาพลิกอ่าน เป็นการปลูกฝังนิสัยรักการอ่าน เริ่มจากผู้ใหญ่อ่านให้ฟังช่วงตอน 1 - 2 ขวบเป็นหนังสือนิทานภาพที่กระตุ้นจินตนาการ พออ่านหนังสือได้เองแล้ว เมื่อมีเวลาว่าง น้องจะคว้าหนังสือขึ้นมาตลอด หนังสือที่น้องเลือกอ่านมีความหลากหลายมากตั้งแต่นิทานเด็กไปจนถึงหนังสือความรู้เกี่ยวกับธรรมชาติรอบตัวกับสารานุกรม คุณพ่อเล่าให้ฟังว่า ตู้หนังสือที่บ้านอ่านหมดเร็วมาก และจะคอยเติมหนังสือใหม่ ๆ ให้น้องโดยยืมมาจากห้องสมุดค่ะ
 
คุณพ่อคุณแม่เล่าว่า แม้น้องจะมีไอคิวที่สูง แต่ก็มีงอแง มีซนบ้าง ยังต้องการเวลาเล่นสนุกเหมือนเด็กทั่วไป ทางครอบครัวก็ได้พยายามเสริมสร้าง EQ ฝึกการเรียนรู้การเข้าสังคม เพราะเป็นสิ่งสำคัญที่ต้องพัฒนาควบคู่ไม่แพ้กัน เพื่อให้น้องได้ใช้ชีวิตอย่างมีความสุข สมวัยค่ะ

อ้างอิง 
https://www.praram9.com/intelligence-quotient
https://www.omnicalculator.com/health/iq-percentile
https://www.us.mensa.org/learn/about/mensas-history