สวัสดีค่ะ เราขอแนะนำตัวก่อนเลยนะคะ เราเป็นแค่เด็กมัธยมต้นจากโรงเรียนประจำจังหวัดเล็กๆแห่งหนึ่ง ในภาคอีสานตอนใต้ค่ะ ( เรายืมไอดีน้ามาตั้งนะคะ ไม่สะดวกสมัครเอง )
เริ่มเรื่องเลยค่ะ เรื่องมีอยู่ว่าวันนี้ได้เริ่มเรียนกับครูฟิลิปปินส์ที่ย้ายเข้ามาแทนครูฟิลิปปินส์คนเก่า ( ครูฟิลิปปินส์เก่าโดนไล่ออกเพราะแกดันลาไปงานศพญาติตัวเองที่ฟิลิป1เดือนค่ะ ลา1เดือน ก็ไม่รู้จะพูดอะไรค่ะ งง ) เรียนกับครูคนใหม่เป็นคาบที่สองค่ะวันนี้ เรารู้สึกชอบคุณครูคนนี้ที่พยายามหัดเขียนภาษาไทยเองค่ะ แต่เริ่มมีตะหงิดๆตั้งแต่คาบแรกที่เรียนด้วย คือ คาบแรก ครูสอนเรื่องคำอุทานค่ะ เป็นพวกคำว่า Oh! Oops! Ouch! ประมาณนี้ค่ะ แต่เดี๋ยวนะคะ ตอนครูชี้ไปที่กระดานคำว่า Oops! ครูสอนว่าให้อ่าน โอ๊ย! คือเพื่อนๆของเรา งงกันใหญ่เลยค่ะ ก็มีแอบคุยกันเองว่า มันอ่านว่า อุ๊บส์ ไม่ใช่เหรอวะ บลาๆๆๆ ก็ไม่ได้ใส่ใจไรค่ะ พวกเราก็เขียนตามไป เพื่อเอาคะแนนกับคุณครูค่ะ แหะๆ และมาที่คำว่า Ouch! ครูก็บอกให้อ่านแบบไหนก็จำไม่ได้ค่ะ แต่อาจจะให้อ่านผิดค่ะ จำได้แค่นี้
แต่ประเด็นอยู่ที่วันนี้ค่ะ วันนี้เรียนเรื่อง Adjectives คำคุณศัพท์ ก็แบบชิวค่ะ เพราะพื้นฐานเรามีมาแล้ว ก็มีหน้าที่แค่จดตามค่ะ ครูก็เขียน
ข้อ 1 = GOOD ตัวอย่าง This mobile phone is good. [ มือถือเครื่องนี้ดีนะ (คุณครูเขียนภาษาไทยเองค่ะ เยี่ยมาก!) ]
แต่พอมาข้อ 2 ค่ะ BAD ตัวอย่าง This water tastes bad. (น้ำขวดนี้รสชาติแย่)
คือแบบ เอ่อ เดี๋ยวนะคะ คุณครูแปลเป็นแบบว่า น้ำ'ขวด'นี้ค่ะ เราก็แบบเออแกน่าจะแปลไทยผิด เลยถามไปด้วยความมั่นใจว่า " Do you mean a bottle of water? " ครูตอบ " yes " เราเลยบอกว่า " I think you should edit that sentences (พร้อมชี้ไปที่ข้อ 2) " แต่ประเด็นคือ ฮีบอกว่า " Nope , Don't be edit it's correct " คือเราแบบ เห้ย มันไม่ได้ถูกนะ กำลังจะเถียงตาอแต่เพื่อนห้ามไว้ค่ะ คือแบบมันไม่ได้ถูกนะคะ ประโยคที่แท้จริงต้องเป็น This bottle of water tastes is so bad (หรือเราอาจจะแปลผิดค่ะเราอาจจะไม่ค่อยเข้าใจ แต่มั่นใจว่าต้องไม่ใช่แบบครูคนนี้แน่ค่ะ แหะ) เพราะน้ำก็นับไม่ได้ด้วยนี่แหละค่ะ ประเด็นที่เราอยากโต้แย้ง
สุดท้ายไม่ได้หวังอะไรมากค่ะ แต่ตั้งแต่ที่เริ่มเข้าม.ต้นที่นี่มา ไม่รู้สึกได้รับทักษะอะไรที่เพิ่มขึ้นเกี่ยวกับภาษาอังกฤษเลยค่ะ เราต้องมาเสีย 500 บาท ให้กับคุณครูภาษาต่างประเทศที่ไม่เอาไฟน ไม่ค่อยใส่ใจ คุณครูคนไทยที่สอนภาษาก็พอๆกัน นักเรียนก็ปล่อยไป ไม่คิดจะอธิบาย อะไรให้นักเรียนเข้าใจ จนนักเรียนต้องนัดกันไป จับกลุ่ม/เดี่ยว เรียนพิเศษกัน จนทักษะพัฒนากันเอง เราอยากให้โรงเรียนคัดคนเข้ามาสอนให้ดีกว่านี้หน่อย แต่เข้าใจค่ะ โรงเรียนเราพัฒนาแต่ภาพลักษณ์ ไม่เคยพัฒนาด้านการเรียน ขอบคุณค่ะ (เป็นแค่ความคิดของเด็ก ม.ต้น)
ก็ฝากไว้เพียงเท่านี้ค่ะ ถ้าผิดพลาดในการตั้งกระทู้ประการใด ก็ขออภัยมา ณ ที่นี้ด้วยค่ะ
(เราว่าเราน่าจะ คะ/ค่ะ ถูกแล้วนะคะ สวัสดี)
ไม่คิดว่าจะได้เจอ "ครูฟิลิปปินส์ที่อาจจะไม่ได้เก่งภาษาจริง และเราโต้แย้งให้ถูกไม่ได้ด้วย"
เริ่มเรื่องเลยค่ะ เรื่องมีอยู่ว่าวันนี้ได้เริ่มเรียนกับครูฟิลิปปินส์ที่ย้ายเข้ามาแทนครูฟิลิปปินส์คนเก่า ( ครูฟิลิปปินส์เก่าโดนไล่ออกเพราะแกดันลาไปงานศพญาติตัวเองที่ฟิลิป1เดือนค่ะ ลา1เดือน ก็ไม่รู้จะพูดอะไรค่ะ งง ) เรียนกับครูคนใหม่เป็นคาบที่สองค่ะวันนี้ เรารู้สึกชอบคุณครูคนนี้ที่พยายามหัดเขียนภาษาไทยเองค่ะ แต่เริ่มมีตะหงิดๆตั้งแต่คาบแรกที่เรียนด้วย คือ คาบแรก ครูสอนเรื่องคำอุทานค่ะ เป็นพวกคำว่า Oh! Oops! Ouch! ประมาณนี้ค่ะ แต่เดี๋ยวนะคะ ตอนครูชี้ไปที่กระดานคำว่า Oops! ครูสอนว่าให้อ่าน โอ๊ย! คือเพื่อนๆของเรา งงกันใหญ่เลยค่ะ ก็มีแอบคุยกันเองว่า มันอ่านว่า อุ๊บส์ ไม่ใช่เหรอวะ บลาๆๆๆ ก็ไม่ได้ใส่ใจไรค่ะ พวกเราก็เขียนตามไป เพื่อเอาคะแนนกับคุณครูค่ะ แหะๆ และมาที่คำว่า Ouch! ครูก็บอกให้อ่านแบบไหนก็จำไม่ได้ค่ะ แต่อาจจะให้อ่านผิดค่ะ จำได้แค่นี้
แต่ประเด็นอยู่ที่วันนี้ค่ะ วันนี้เรียนเรื่อง Adjectives คำคุณศัพท์ ก็แบบชิวค่ะ เพราะพื้นฐานเรามีมาแล้ว ก็มีหน้าที่แค่จดตามค่ะ ครูก็เขียน
ข้อ 1 = GOOD ตัวอย่าง This mobile phone is good. [ มือถือเครื่องนี้ดีนะ (คุณครูเขียนภาษาไทยเองค่ะ เยี่ยมาก!) ]
แต่พอมาข้อ 2 ค่ะ BAD ตัวอย่าง This water tastes bad. (น้ำขวดนี้รสชาติแย่)
คือแบบ เอ่อ เดี๋ยวนะคะ คุณครูแปลเป็นแบบว่า น้ำ'ขวด'นี้ค่ะ เราก็แบบเออแกน่าจะแปลไทยผิด เลยถามไปด้วยความมั่นใจว่า " Do you mean a bottle of water? " ครูตอบ " yes " เราเลยบอกว่า " I think you should edit that sentences (พร้อมชี้ไปที่ข้อ 2) " แต่ประเด็นคือ ฮีบอกว่า " Nope , Don't be edit it's correct " คือเราแบบ เห้ย มันไม่ได้ถูกนะ กำลังจะเถียงตาอแต่เพื่อนห้ามไว้ค่ะ คือแบบมันไม่ได้ถูกนะคะ ประโยคที่แท้จริงต้องเป็น This bottle of water tastes is so bad (หรือเราอาจจะแปลผิดค่ะเราอาจจะไม่ค่อยเข้าใจ แต่มั่นใจว่าต้องไม่ใช่แบบครูคนนี้แน่ค่ะ แหะ) เพราะน้ำก็นับไม่ได้ด้วยนี่แหละค่ะ ประเด็นที่เราอยากโต้แย้ง
สุดท้ายไม่ได้หวังอะไรมากค่ะ แต่ตั้งแต่ที่เริ่มเข้าม.ต้นที่นี่มา ไม่รู้สึกได้รับทักษะอะไรที่เพิ่มขึ้นเกี่ยวกับภาษาอังกฤษเลยค่ะ เราต้องมาเสีย 500 บาท ให้กับคุณครูภาษาต่างประเทศที่ไม่เอาไฟน ไม่ค่อยใส่ใจ คุณครูคนไทยที่สอนภาษาก็พอๆกัน นักเรียนก็ปล่อยไป ไม่คิดจะอธิบาย อะไรให้นักเรียนเข้าใจ จนนักเรียนต้องนัดกันไป จับกลุ่ม/เดี่ยว เรียนพิเศษกัน จนทักษะพัฒนากันเอง เราอยากให้โรงเรียนคัดคนเข้ามาสอนให้ดีกว่านี้หน่อย แต่เข้าใจค่ะ โรงเรียนเราพัฒนาแต่ภาพลักษณ์ ไม่เคยพัฒนาด้านการเรียน ขอบคุณค่ะ (เป็นแค่ความคิดของเด็ก ม.ต้น)
ก็ฝากไว้เพียงเท่านี้ค่ะ ถ้าผิดพลาดในการตั้งกระทู้ประการใด ก็ขออภัยมา ณ ที่นี้ด้วยค่ะ
(เราว่าเราน่าจะ คะ/ค่ะ ถูกแล้วนะคะ สวัสดี)