ดิฉันจบคณะศึกษาศาสตร์มาโดยตรง โดย พวกเรียนต่อวุฒิครู แย่งงานไม่พอ ยังเจอ ข้อสอบไร้มาตรฐานอีก รู้สึกแย่มากๆค่ะ

       ดิฉันคิดว่าหลายคนที่จบครูมาโดยตรง คงคิดเหมือนดิฉันนะ ค่ะ เพราะ เรามีจุดมุ่งหมายแน่วแน่ตั้งแต่จบ ม ปลาย ว่าต้องเรียน คณะศึกษาศาสตร์ แต่นี่เราโดนแย่งงาน การที่เราใส่ชุดนักศึกษาไปฝึกสอน กับ การที่คุณมาเรียนต่อ วุฒิครู มันต่างกันนะ  
!!!!!  ตอนฝึกสอน ต้องทนแรงกดดันอะไรๆ หลายอย่าง มากๆๆ คนที่จบครูมาโดยตรงรู้ดี เช่น เด็กนักเรียนไม่พอเห็นเป็นครูฝึกสอนใส่ชุดนักศึกษา ก็จะ ไม่ให้เกียรติ  ไหนจะทำงานฝ่าย ทำวิจัย ทนต่อแรงกดดันของหลายๆฝ่าย !!!!! ซึ๋งจบมา สี่ปี ห้าปี หกปี ยังเป็นครูอัตราจ้างบ้าง เอกชนบ้าง มันคุ้มไม่ค่ะ กับที่ต้องเรียน จิตวิทยาความเป็นครูตั้งแต่ปี หนึ่ง จน ถึงปี ที่ฝึกสอน !!!!!!  
******คุณบอกว่า  ต้องการให้การศึกษาเด็กไทยได้รับมาตรฐาน   แล้วทำไม ไม่รับคนที่จบครูมาโดยตรงละ จิตวิทยาความเป็นครู จรรยาบรรณ เค้าสอนเรามาแต่เริ่มแรกแล้วนะ การวางตัวให้เด็กเคารพ นับถือ แบบอย่าง  ยกตัวอย่าง ทักษะ กระบวนการสอน คนจบครูมาย่อมดีกว่า  บางคน การแบ่งกระดาน เวลาสอน หัวข้อเรื่อง ยังไม่มี เด็กเลยไม่เข้าใจกระบวนการสอน  การนำเข้าสู่บทเรียนคืออะไร  แผนการสอนคนเรียนครูเขียนเองค่ะ วิจัยทำเองค่ะ  คุ้มไม่ค่ะ กับที่พ่อแม่ส่งให้เรียนครู ห้าปี*******

เรื่องข้อสอบด้วยค่ะ  ดิฉันผิดหวังมาก เพราะ ข้อสอบนี้ ความยากมีเต็มที่ค่ะ แต่ความเชื่อมันไม่มีเลย ไม่มีมาตรฐาน ข้อสอบชุดนี้วัดอะไรค่ะ  ออกมาแบบนี้คัดเลือกหรือ คัดออก คนออกมีจุดประสงค์ใช้เกณฑ์ตัวไหนวัดค่ะ

ขอโทษด้วยนะค่ะ  เป็นความรู้สึกที่อยากระบายมานานมาก เพราะ หลายๆคนอาจคิดเหมือนกัน