เนื้อหาในหนังสือเรียนไทย พยายามสร้างภาพจัดฉากให้ พระเอกทัศน์ ให้เป็นคนโฉดที่เเสนโง่เขลา เขลายังไม่พอต่อท้ายด้วยไร้สติปัญญาเพื่อย้ำว่าโง่จริงอะไรจริง พ่วงตำเเหน่งไร้ความสามารถ ไร้ความพยายาม  โดย ปวศ.ไทย เสนอในประเด็น อาทิเช่น

-ห้ามใช้ปืนใหญ่หาก ไม่ได้รับอนุญาต เพราะเหล่านางสนมน้อยๆ กลัวเสียงปืน (ผมก็กลัวนะ)
มาจากพระวิจารณ์ ร.5 คิดเองล้วนๆ

-เรื่องการเเย่งชิงราชสมบัติจาก พระเจ้าอุทุมพร
มาจากพงศาวดารฉบับราชหัตถเลขา ชำระใน ร.4 ที่เเรกเเละที่เดียว
เเต่ในบันทึกเเละพงศาวดารอื่นๆ ระบุว่า
สมเด็จพระเจ้าอุทุมพร เห็นว่าตนเป็นน้องไม่ควรเเก่ราชสมบัติ

-เรื่องความไร้สามารถ
สิ่งที่บ่งชี้ว่าพระองค์ไม่ได้ไร้ความสามารถ คือการตั้งรับพม่าได้นาน กว่า 2 ปี ถือว่านานมาก หากดูจาก
ความไร้ความสามารถของพลทหารกรุงศรี ไม่มีความชำนาญในอาวุธ อาวุธมีมากมายเเต่ไม่เคยใช้ ไม่เคยบำรุงรักษา
กำลังพลก็น้อยเพราะ  ตาย+หนีออกจากกรุงไปตั้งชุมนุม
การระดมยิงของพม่าที่พงศาวดารระบุว่า ดังฝนเเสนห่า  
พงศาวดารพม่ายังชม พระองค์อยู่บ่อยๆๆเลย น้อยใจเเทนพระองค์จริง

สรุปเเล้วเหตุการณ์ เสียกรุง 2 เเพะหายใช่มั้ย เลยต้องตามหาเเพะในมารับผิดชอบ
ดังเช่น เเพะพระยาจักรี  เเพะพระธรรมราชา เเพะตัวน้อย ตำเเหน่ง เหตุทำให้เสียกรุง 1
ปิดท้ายด้วยเหตุว่า ไทยนั้นเสียกรุง 2 เพราะเเตกความสามัคคี ที่มา กรมดำรงราชนุภาพ
ไม่ทราบว่าเเตดตรงไหน หลังพระนเรศวร ล่วงมาปราสาททอง บ้านพลูหลวง บ้านเมืองเรานั้น รุ่งเรือง
ชาวเมืองเป็นสุข  สุขยังกะสวรรค์ ดังที่บันทึกนานา พรรณนาไว้เอย