ตอนอยู่ประถมเคยโดนครูตี น่าจะกว่า 10 ครั้ง ด้วยเหตุผลคือ ทำการบ้านวิชาคณิตผิด
เหมือนเค้าจะคิด ทำผิดตีข้อละ 3 ที หรืออะไรประมาณนี้ มีการบ้านทั้งหมด 8 ข้อ
มันเหมือนจะโอเคค่ะ จะได้จำและไม่ทำผิดอีก แต่...

คนที่ไม่ส่งการบ้าน โดนตี 8 ครั้งค่ะ ตามจำนวนข้อ
รู้สึกว่าไม่ยุติธรรม ที่ไม่ส่งโดนตีน้อยกว่าทำผิด ... พยายามแล้วไม่ดี กับ ไม่ทำเลย อันไหนแย่กว่า?

ดราม่าเบาๆ แต่รู้สึกจริงๆ นะ ว่าครูบางคน ชอบมีตรรกะแปลกๆ ที่เคยเจอก็แบบ

พ่อแม่ใครซื้อของมาบริจาคให้โรงเรียน ลูกจะได้รับความชื่นชมจากครูเป็นพิเศษ
ไม่ฟังเหตุผลอย่างบางทีก็อยาก discuss เรื่องที่ครูสอน ตอบคำถามผิดโดนด่า โดนหักคะแนน โดนตี โดนประจาน
ห้ามไปห้องน้ำ เวลาเด็กบอกว่าปวดหนักหรือเบา ครูจะไม่ยอมให้ออกไป
ทำงานนร. หาย แล้วโทษว่า นร ไม่ส่ง
etc

รู้สึกว่า ครู เป็นปัจจัยหนึ่งในการพัฒนาการศึกษา แต่ ครูไทยจำนวนมากยังเป็นแบบด้านบนอยู่
โดยเฉพาะเรื่อง ตอบผิดแล้วโดนโน่นนี่ แล้วเด็กจะกล้าแสดงความเห็นหรือคะ
แล้วอย่างนี้ จะใช้สอนให้นักเรียนพัฒนาอย่างเต็มที่ได้ยังไง ?


แต่ครูดีๆ ก็เจอมาเยอะค่ะ ต้องยอมรับว่า ที่มีทุกวันนี้ก็เพราะคุณครูดีๆเหล่านั้น

ตัวอย่างครูดีๆ ที่เรายังติดต่อมาถึงทุกวันนี้ คือ

ตอนประถมที่บ้านเราไม่ค่อยมีเงิน แต่พอมีแววว่าเก่งวิทยาศาสตร์ ครูท่านนั้นเลยสอนให้นอกเวลา
บางทีก็ไปที่บ้าน เลี้ยงข้าวด้วย สนิทกับครูจนเรียกว่า แม่ รู้สึกว่าชอบวิชานี้มากมาถึงตอนนี้ ...
โชคดีที่เจอครูแบบนี้ประมาณ 2-3 ท่าน ขอบคุณนะคะ _/\_