1.ผมคิดมาตลอดว่า เด็กตกก็เพราะโง่ เพราะไม่ขยัน
เด็กสอบได้เพราะขยัน เพราะตั้งใจ คือไม่ใช่ประเด็นเรื่องครูเลย
เหมือนรำไม่ดีโทษปี่โทษกลอง


แต่พอได้มาอ่านงานวิจัย ดูวิดีโอโทรทัศน์ครู http://www.thaiteachers.tv/video_list.php?tag=2


และที่สำคัญ ลองอ่านหนังสือดู ซึ่งก็เหมือนครู
เนื้อหาเดียวกัน แต่คนละเล่มคนละผู้เขียน แนวทางอธิบายต่างกัน เล่มนึงอ่านยาก กว่าจะเข้าใจ ใช้เวลานาน
อีกเล่มนึงอ่านเข้าใจทะลุปรุ ใช้เวลาแปปเดียว  ทำให้ย้อนกลับมาคิดว่า เออ กระบวนการถ่ายทอด การสอนมันมีผลจริงๆด้วยแฮะ

เลยสงสัยว่า จริงๆแล้ววิธีการสอนวิชาวิทย์ คณิตของครูมีผลต่อเด็กจริงๆหรือ มากน้อยแค่ไหน ไม่ใช่เด็กสอบตกเพราะโง่เองหรอกหรือ?


2. ทำไม หลายคน ทั้งเกลียดและกลัววิชาเลขมากเลย หลายคนนี่คือจำนวนมาก และมองว่าเป็นเรื่องปกติ
อย่างถ้าตัวเองอ่านหนังสือไม่ออกนี่ บอกคนอื่นน่าอาย แต่ดูหลาายคนโง่เลขก็กล้าบอกว่าตัวเองโง่เลข เหมือนเป็นเรื่องน่าภูมิใจ เหมือนเป็นเรื่องปกติ ชีวิตการเลือกทำอาชีพของผู้คนก็มักตัดสินด้วยวิชาคณิตศาสตร์ คนชอบ เรียนได้ก็จะไปสายนึง คนเกลียดก็จะไปอีกสายอีกแนว อีกสาย

จึงเห็นว่าเลขนั้นสำคัญมาก หลักๆคือ
1ทั้งเป็นใบเบิกทางสู่อาชีพที่อยาก
2แสดงถึงความฉลาด การจดจำ สติปัญญา โชว์สาวก็ได้ ไปนั่งกินเหล้าดิสคัสถึง poincare conjecture สาวกรี๊ดดดกระจาย
3 ใช้ทำงาน ชีวิตปจว
4 เป็นภาษาธรรมชาติ สากล เผยการทำงานของเอกภพ
แต่ ทำไม หลายคน ทั้งเกลียดและกลัววิชาเลขมากเลย ?