โจทย์ข้อนี้ครูให้มาเป็นการบ้านครับแล้วผมคิดยังไงมันก็แปลกๆยุดีทั้งสองข้อเลยครับ-.-

โจทย์ข้อที่ 5 ให้นักเรียนสร้างสรรค์เศรษฐกิจพอเพียง โดยให้มีความเป็นพลวัต ทำยังไงครับ ครูเขาให้มาทำเป็นการบ้านแต่ไม่ได้สอน

ตามหัวข้อค่ะ เราต้องการหางานวิจัยที่มีการแก้ปัญหาหรือเป็นส่วนหนึ่งในงานวิจัยค่ะ โดยอาจารย์บอกว่าต้องเป็นการคำนวณที่เหมือนโจทย์ประยุกต์ของ gaussian or gauss jordan elimination or cramer rule. ค่ะ แล้วก

จะเอาไปทำความเข้าใจครับ

ตามหัวข้อเลยค่ะ😭😭😭

ตอนนั้นผมกำลังเรียนวิชาคณิตศาสตร์ขอเล่าก่อนเลยคือผมเป็นคนตั้งใจเรียนเเต่ผมไม่เก่งเลขฟังยังไงก็ไม่เข้าหัวครูให้ลองทำโจทย์ดูผมก็ทำๆไปครูเดินมาตรวจเเล้วผมทำผิดครูเลยตบหัวผมอย่างเเรงเเล้วตะคอกว่าทำไมทำไม่