สวัสดีค่ะทุกคน วันนี้อยากมาแชร์ประสบการณ์เมทนรกตอนที่อยู่หอในค่ะ เราเรียนมหาลัยดังที่วิทยาเขตต่างจังหวัดที่นึงค่ะ เป็นคนกทมแต่ว่าไปเรียนต่างจังหวัดเลยต้องอยู่หอในค่ะ เข้าเรื่องเลยคือ ช่วงปี 4 ปีสุดท้

ผมมีความรู้ในเรื่องนี้ได้อ่านวิจัยและการศึกษาต่างๆรวมถึงได้ทำแบบทดสอบแล้ว ผลคือ 160FSIQ ทำได้เต็มทุกแบบทดสอบ ไม่ได้ยกขึ้นมาเพราะอยากอวด แต่อยากเรียกความสนใจให้กระทู้นี้ ผมเห็นว่ายังมีหลายคนเข้าใจเกี่ย

ให้​ A, B​ แทนเมทริกซ์​ และ​ X, Y​ เป็นจำนวนจริง​ ซึ่งทำให้​ det(A)​t 2x2 = |x​ y​ แถวหนึ่ง​ 2 4 แถวสอง |=10 และ det(B)​ 2x2=|x -​3 แถวหนึ่ง y -​5 |=7 แล้ว x+y มีค่าเท่าไร ทำไมผมคิดได้ -​115 แต่ครูเฉล

สวัสดีค่ะตอนนี้หนูอยู่ม.6แล้วอยู่ในช่วงเตรียมตัวสอบยังไม่รู้ตัวเองเลยค่ะว่าจะเข้าบริหารหรือบัญชีเลยดีเพราะไม่ได้จบสายวิทย์คณิตมาแต่ที่เล็งๆไว้ก็เป็นบริหารสาขาการตลาดไม่ก็การเงินถ้าไปเรียนบัญชีเลยก็คิด

ผมเพิ่งเรียนเรื่องเมทริกซ์เรียนไปถึงการหาค่า determinant อยากรู้ว่าค่าที่หาได้จากการ det คืออะไรครับแล้วเอาไปทำอะไร แล้วอยากรู้ที่มาว่าทำไมการหา det ถึงต้อง คูณไขว์ขึ้นลงแบบนั้นด้วยครับ

det(A2 - 2A) = (detA)(det(A-2)) ไหมคะ

เป็นเรื่องเวกเตอร์, จำนวนเชิงซ้อนและ เมทริกครับ 1. กำหนดเวกเตอร์ a=2i+j-5k , b=i+2j+k และ c=6i-4k ถ้า u สอดคล้องสมการ 2u+(u*b)a=c แล้ว u*b เท่ากับเท่าไร 2. กำหนดให้ z เป็นจำนวนเฃิงซ้อนที่สอดคล้องกับ

ให้ A เป็นเมทริกจตุรัส exp A = I+A+A^2/2!+A^3/3!+... 1.จงแสดงว่า e^(A+B) = (e^A)(e^B) ถ้า AB=BA 2.จงแสดงว่า อินเวอร์สของเมทริกซ์ e^(A) คือ e^(-A)

http://youtu.be/ShDUC4vddxU