กระบวนการศึกษา เป็นการเพิ่มระดับประสบการณ์ ที่มีคนแบ่งไว้ 6 ระดับ จากต่ำไปสูง คือ รู้ เข้าใจ นำไปประยุกต์ใช้ได้ วิเคราะห์ สังเคราะห์ ประเมินค่า (Bloom‘s learning theory)

ในไทยส่วนมากเรียนได้แค่ระดับแรกคือ รู้ หรือจำได้ แบบนี้ไม่นานก็ลืม ต้องทบทวนบ่อยๆ
ถ้าศึกษาไปได้ถึง เข้าใจ จะจำได้นานขึ้น เพราะรู้ที่มาที่ไป แต่นานไปก็อาจจะลืมได้
ถ้าถึงนำไปประยุกต์ใช้ได้นี่ จะจำได้โดยอัตโนมัติ ไม่ต้องมานั่งนึกว่ามันคืออะไรแล้ว เลยจากนี้ไปไม่มีทางลืมง่ายๆแล้ว
ต่อไปก็ วิเคราะห์หรือแยกแยะได้ ว่าถูกหรือไม่ ใช้ได้หรือไม่ได้
สังเคราะห์ เอาไปรวมกับเรื่องอื่นๆ ให้เกิดความรู้ใหม่ได้
สุดท้ายประเมินค่าได้ว่ามีประโยชน์กับใคร หรือเหมาะกับอะไร

ดังนั้นถ้าจะเรียนให้จำได้นานๆ ก็ต้องฝึกฝนจนถึงขั้นประยุกต์ใช้ได้ เช่นทำโจทย์ที่ไม่เคยเห็นได้ เด็กไทยไม่ถึงตรงนี้กันเพราะไปรู้โจทย์ในโรงเรียนกวดวิชามาเยอะแล้ว ไม่เคยได้คิดเองเลย ใช้วิธีทำโจทย์เยอะๆให้ “จำ”ได้ เลยอยู่กันที่ระดับล่างสุดไม่ไปไหน