พอดีลูกมีปัญหากับการสะกดคำศัพท์ภาษาอังกฤษค่ะ   เค้าไม่ค่อยชอบท่องจำอะไร  ประมาณว่าถ้าตัวไหนใช้บ่อย ได้เห็นได้เขียน ได้อ่านบ่อยก็จะจำได้  ตัวไหนไม่ได้ใช้บ่อยก็จำไม่ค่อยได้  แต่ส่วนตัวเรารู้สึกว่ามันไม่น่าจะใช่  เค้าอยู่ ป.5 จะขึ้น ป.6 แล้ว บางคำง่าย ๆ ยังสะกดผิดอยู่เลย  ยกตัวอย่าง rose - ดอกกุหลาบ  สะกดไม่ได้  เค้าบอกว่าเพราะไม่ได้ใช้  หรือคำอื่น ๆ เป็นต้นค่ะ  (แต่ถ้าประโยครวม ๆ เค้าจะแปลได้ทั้งประโยคค่ะ  แต่เราไม่แน่ใจว่าอันนี้คือวิธีที่ถูกของการเรียนภาษาหรือเปล่า  ในความเข้าใจคือ ถ้าสะกดไม่ได้  เวลาจะเขียน จะเขียนยังงัย ก็เขียนผิดใช่มั๊ย ?  เขียนผิดแล้วจะอ่านผิดมั๊ย?  หรือจะแปลผิดมั๊ย?  คือยอมรับจริง ๆ ว่าส่วนตัวงง ๆ กับระบบการเรียนสมัยนี้ ที่บอกว่าไม่เน้นท่องจำ  แต่เรามองว่า  ระบบท่องจำมันก็ยังจำเป็นอยู่นะ กับบางวิชา 

ปล. 1  เราเข้าใจว่าการท่องคำศัพท์ เป็นเรื่องน่าเบื่อสำหรับเด็ก  เคยบังคับให้เค้าท่องคำศัพท์แล้ว  ท่องได้หน้า ลืมหลัง ได้หลังลืมหน้า ตัวอย่าง 
ท่องวันนี้ 10 คำ พรุ่งนี้มาทวน  10 คำเดิมสะกดได้ถูกเพียง  5 คำ หรือน้อยกว่านั้น ที่เหลือก็ผิด ๆ ถูก ๆ สลับตำแหน่งกันบ้าง ลงท้ายผิดบ้าง 
เพิ่มคำใหม่ไปอีก 10 คำ วันรุ่งขึ้นมาทวน ของวันแรก  จากที่เมื่อวานสะกดถูก 5 คำ เหลือ  2 คำแล้ว ส่วนวันที่ 2  เหลือ 4 คำ 
ปล  2. ลูกเราไม่มีปัญหาเรื่องการพูดหรือออกเสียงภาษาอังกฤษค่ะ  เพราะชอบเปิดดูตามยูทูปแล้วพูดตาม  และฝึกพูดโต้ตอบ (โดยฝึกจากยูทูป ) ดังนั้น เรื่องการออกเสียงจึงถือว่าดี