สวัสดีค่ะ เพิ่งไปสอบมาวันพฤหัสบดี 11 มีนาคม 2564 (อาทิตย์ที่แล้วนี่เอง) คะแนนออกครบทุก part เช้าวันนี้ค่ะ เลยจะมารีวิว เพราะคะแนนเราผ่านทุก requirement น่าจะเป็นประโยชน์กับเพื่อนๆที่มองหา up-to-date review ของ MU GRAD + ค่ะ ขอรีวิวเรื่องข้อสอบอย่างเดียวเลยนะคะ รายละเอียดอื่นๆยังเหมือนที่มีคนเคยโพสท์ไว้ค่ะ

PART 1 LISTENING (4ข้อ, 20คะแนน)
ลักษณะข้อสอบ
- คลิปเสียงสั้นๆ 2-3 นาที ให้กดฟังได้ 2 ครั้ง/ 1 คลิป กดหยุดระหว่างคลิปไม่ได้ ต้องฟังรวดเดียวจบค่ะ
- 1 คลิปเสียงจะมีคำถาม 5 ข้อ มีทั้งถามตรงไปตรงมา และถาม imply
- อ่านรีวิวรอบก่อนๆบอกว่าคำถามจะเรียงลำดับตามที่คลิปเล่าเลย แต่รอบที่เราสอบมีบางข้อ ที่ต้องฟังให้จบแล้วย้อนมาตอบข้อแรกๆด้วยค่ะ
- คคหสต: บางคำถามกำกวม ถึงฟังออกแต่ก็ต้อง take note ดีๆค่ะ ถาม detail อยู่เหมือนกัน บางข้อ tricky ค่ะ แต่ถ้าฟังออกก็ไม่มีปัญหา ทุกคนน่าจะรู้อยู่แล้วว่าควรอ่านคำถามก่อนแล้วค่อยมากดฟังคลิป part นี้เราได้ 12/20 ค่ะ

PART 2 Grammar (20ข้อ. 20คะแนน)
ลักษณะข้อสอบ
- เติมคำในช่องว่าง 10 ข้อ + Error 10 ข้อ
- คหสต: เราอ่านแนว CU-TEP มาอย่างเดียวเลยค่ะ ทำได้หมดนะ ไม่ได้ยากมาก ไม่เคยสอบสำนักอื่นเลยเปรียบเทียบให้ไม่ได้ part นี้ได้ 13/20 ค่ะ (ตอนคะแนนออกก็ยังนึกไม่ออกว่าผิดอะไร ตอนทำรู้สึกมั่นใจมาก555)

PART 3 Reading (40ข้อ, 40คะแนน)
ลักษณะข้อสอบ
- Passage 30 ข้อ + Vocabularly 10 ข้อ
- Passage ไม่ยากมากนะ ส่วนใหญ่ถามตรงไปตรงมา ไม่ค่อยถาม imply (สำหรับเราแปลว่าคำถามไม่กำกวมค่ะ555) แต่ part vocab ลักษณะจะเป็นให้ phrase มา แล้วให้เราเลือกคำศัพท์ในชอยส์ไปแทนที่คำที่เขาทำตัวหนาไว้ โดยประโยคยังคงความหมายเดิม มี2-3ข้อที่ศัพท์ไม่รู้จริงๆ ตัดชอยส์เอาค่ะ
- คหสต: ตอนเราซื้อหนังสือ CU-TEP มาทำ Reading เป็นพาร์ทที่เราทำได้คะแนนแย่สุดค่ะ เลยไปซื้อหนังสืออีกเล่มที่เน้น Reading อย่างเดียวมาทำ ปรากฏว่าสอบจริงพาร์ทนี้ได้ 37/40 ทั้งที่ตอนสอบรู้สึกไม่ค่อยมั่นใจเลย

PART4 Wrting (20คะแนน, *1ชั่วโมง)
ลักษณะข้อสอบ
- เขียน short eassys 350 words จาก 1 ใน 4 topics ให้เราเลือกจากที่เขากำหนดมาให้ได้เลยค่ะ
- เราเลือก topic นี้ (จำเป๊ะๆไม่ได้นะคะ แต่ประมาณนี้) "They said that adolescent life is the most happiest time of a life. But someone said the adult life is. What do you think? Compare and give examples why you think like that."
- อีก 3 topics จำไม่ได้เลยค่ะ แต่ดูหัวข้อแล้วรู้สึกว่าเรามีอะไรอยากจะพูดเกี่ยวกับประเด็นนี้เยอะกว่าหัวข้ออื่นๆเลยเลือกข้อนี้ค่ะ555 คร่าวๆว่ามีแนว Global warming ข้อนึง part ให้เวลา 1 ชั่วโมงค่ะ แต่ถ้าทำ part ก่อนๆหน้านี้เสร็จก่อนเวลา เขาจะเอาเวลามาบวกให้ในพาร์ท writing ค่ะ สิริรวมเราใช้เวลากับ essay ไป 1 ชม. + 30-40 นาที ออกเป็นคนสุดท้ายของห้องเลยค่ะ เขียนไป 530 words
- คหสต: สมัยม.ปลายเราเคยเขียน essays ส่งประกวดเลยพอมี background ว่าควรเรียงลำดับยังไง (Intro, Body, Summary, supportive sentence, etc. ไม่แน่ใจว่าการสอบอื่นที่มีติวมันเป็นลักษณะไหน ตรงแนวกับ MU GRAD ไหม เราไม่เคยไปเทคคอร์สหรือติวเลยค่ะ แต่มีกระทู้หนึ่งรีวิวว่าคล้ายกับ IELTS มาก) หลังเขียนเสร็จแล้วก็ย้อนอ่านแล้วเติมๆลบๆแก้ๆจนวินาทีสุดท้ายค่ะ ออกมาพาร์ทนี้ได้คะแนน 14.5/20 (จริงๆนึกว่าจะได้เยอะกว่านี้ เพราะเคยเขียนประกวดแล้วได้รางวัลตอนเด็กๆ+ชอบเขียนอะไรยาวๆค่ะ555 ตอนสอบพาร์ทนี้คือพิมพ์แบบ relax มาก ความคิดลื่นไหล)

PART5 Speaking (20คะแนน, 5ข้อ)
ลักษณะข้อสอบ
1. บรรยายภาพ
- ให้ภาพนิ่งมา 3 ภาพ เราได้ภาพ (ประมาณนี้)

- เมื่อเราเห็นภาพ 3 ภาพนี้ปั๊บ ระบบจะจับเวลา 90 วินาทีทันทีค่ะ เรามีเวลาเตรียมตัว+มีกระดาษดินสอให้note สั้นๆว่าจะพูดอะไรบ้าง เมื่อครบ 90 นาที ระบบจะเตือนให้พูดค่ะ พูดยังไงก็ได้ใน 40 วินาที บรรยายให้ครบทั้ง 3 ภาพ
- คหสต: เราเข้าใจผิดว่าเราพูดได้ 1 รูป/40วินาที มาเอะใจตอนผ่านไปแล้ว 20-30 วิว่าเห้ยไม่น่าใช่ละ555 เหลืออีก 10 วิ speed up สุดชีวิต (แต่ยัง clear ฟังรู้เรื่องนะ) เรียกว่า speaking with gut 2 ภาพหลังนี่ยอมรับว่าลนลาน แบบออกมือออกไม้ไปหมด กลัวตอบไม่ครบ 3 รูป แบ่งเวลาดีๆนะคะ เราเสียกับรูปแรกไปเยอะมาก เสียสมาธิกับข้อถัดไปด้วยเลย TT

2. ให้พูดความคิดเห็นของเรา ว่า elementary school should allow students to bring mobile phones to school หรือไม่
- หลังจากโจทย์ขึ้น มีเวลา 90 วินาทีเพื่อเตรียมตัวค่ะ และมี 40 วินาทีเพื่อพูดค่ะ

3. ให้ดูกราฟ แล้วบรรยายกราฟ
- เตรียมตัว 90 วินาที พูด 40 วินาทีเหมือนเดิมค่ะ
- ข้อกราฟที่เราได้ เป็นสถิติจำนวนนักศึกษาปริญญาโทของคณะ 3 คณะ เปรียบเทียบกัน 4 ปีค่ะ
- คหสต: คิดว่ายากนะคะ เพราะเราเป็นคนมีปัญหากับการพูดตัวเลขมาก555 2017 2018 20% 35% คือลิ้นพันค่ะ หลักๆคิดว่าต้องพูดว่ากราฟนี้แสดงอะไร เปรียบเทียบอะไรกับอะไร สัมพันธ์กันยังไง

4. ให้ดูคลิปเจ้านายสัมภาษณ์ผู้สมัครงาน แล้วพูดตอบคำถามว่า "อะไรที่เราคิดว่า Interviewee ผู้นี้ไม่ควรทำ"
- คลิปวิดีโอจะเป็นคนมาสมัครงาน ถามเรื่องเงินเดือน สวัสดิการ ค่าโอที ค่าส่งเรียนคอร์สพิเศษ ฯลฯ แล้วบอสก็ตำหนิหน่อยๆว่าเราจะยังไม่คุยกันเรื่องนี้ ณ วันสัมภาษณ์งานนะ ไว้คุยกับ HR ทีหลังสิ ประมาณนี้ค่ะ

5. ให้ฟังคลิปเสียงสั้นๆ เหมือนอ่านจากบทความวิทยาศาสตร์ จากนั้นให้ตอบคำถามว่า "เราจะลด CO2 ในบรรยากาศได้ยังไงบ้าง"
- คลิปเสียงพูดเกี่ยวกับ CO2 in the atmosphere ที่ถูก absorb โดยดินค่ะ คหสตรู้สึกว่าคลิปนี้ฟังยาก ฟังบางตอนไม่เข้าใจ+พูดเร็วค่ะ หลุดเยอะบอกเลย

สรุปพาร์ทนี้ได้ 13.5/20 ค่ะ เป็นพาร์ที่รุ่นพี่รีวิวว่าตกกันเยอะมาก (เอา 10/20 ถึงจะผ่าน) นี่เตรียมตัวจะไปสมัครสอบ speaking ซ่อมแล้ว คิดว่าเราเองก็ไม่น่ารอดเหมือนกันTT คิดว่าการดูซีรีส์เยอะๆแล้ว mock ตัวละครนั้ช่วยได้ค่ะ555 ทำยังไงก็ได้ให้เรากล้าพูดออกมา ไม่ต้องกลัวแกรมม่าถูกผิด เอาใจความ เอาศัพท์ เอาคีย์เวิร์ด พูดด้วย gut ให้ได้อะค่ะ

นึกอะไรออกเดี๋ยวมาเพิ่มในคอมเมนท์นะคะ ตอนแรกอยากสอบเสร็จแล้วรีวิวเลยเดี๋ยวลืม แต่กลัวหน้าแตกเลยรอดูคะแนนก่อนว่ามันเป็นไปตามที่เราคิดไหม หวังว่าจะมีประโยชน์นะคะ ใครกำลังจะไปสอบสู้ๆค่ะ เราทำได้ทุกคนก็ทำได้เหมือนกัน มีคำถามถามไว้ได้เลยค่ะ