สุดยอดความคิดเห็น
ความคิดเห็นที่ 1
โบราณว่า ไม่ควร เอาชนะเด็ก ไม่งั้น เรานั่นแหละเป็นแค่เด็ก
สิ่งที่เราควรทำคือปล่อยเขาไปน่ะถูกแล้วครับ
เด็กนั้นมาจากภูมิ ของพ่อแม่ ถ้าเราคุยกับพ่อแม่แล้วยังไม่มีอะไรดีขึ้นก็ควรปล่อยน้องเขาไป
บางทีโดนคนอื่นกำราบ ก็ดีกว่าโดนเรากำราบ แถมเราก็ยังรักษาบุคลิกเราไว้ได้ด้วย
สิ่งที่เราควรทำคือปล่อยเขาไปน่ะถูกแล้วครับ
เด็กนั้นมาจากภูมิ ของพ่อแม่ ถ้าเราคุยกับพ่อแม่แล้วยังไม่มีอะไรดีขึ้นก็ควรปล่อยน้องเขาไป
บางทีโดนคนอื่นกำราบ ก็ดีกว่าโดนเรากำราบ แถมเราก็ยังรักษาบุคลิกเราไว้ได้ด้วย
สมาชิกหมายเลข 2665536 ถูกใจ, แมวซ่อนเขี้ยว ถูกใจ, joeslp ถูกใจ, สมาชิกหมายเลข 6053519 ถูกใจ, สมาชิกหมายเลข 2918561 ถูกใจ, amakin ถูกใจ, สมาชิกหมายเลข 5810967 ถูกใจ, Kenzhu ถูกใจ, สมาชิกหมายเลข 1364464 ถูกใจ, สมาชิกหมายเลข 6050217 ถูกใจรวมถึงอีก 63 คน ร่วมแสดงความรู้สึก
ความคิดเห็นที่ 2
ไม่โลกสวย สอนพิเศษก็คือธุรกิจ
สิ่งไหนที่ไม่ดีก็เอาออกไป อย่ามามัวเสียเวลาอยู่เลย ทุกข์ใจเปล่าๆ
เอาเวลาไปสอนคนอื่นดีกว่า
สิ่งไหนที่ไม่ดีก็เอาออกไป อย่ามามัวเสียเวลาอยู่เลย ทุกข์ใจเปล่าๆ
เอาเวลาไปสอนคนอื่นดีกว่า
joeslp ถูกใจ, สมาชิกหมายเลข 6053519 ถูกใจ, สมาชิกหมายเลข 2918561 ถูกใจ, amakin ถูกใจ, สมาชิกหมายเลข 5810967 ถูกใจ, สมาชิกหมายเลข 1364464 ถูกใจ, ดอกหญ้าสีกาแฟ ถูกใจ, ช็อคโกแลตปั่นใส่วิปครีมเยอะๆ ถูกใจ, สมาชิกหมายเลข 707843 ถูกใจ, คนราศีเมษ Sunday รักษ์โลก2020 ถูกใจรวมถึงอีก 45 คน ร่วมแสดงความรู้สึก
ความคิดเห็นที่ 5
อ่านแล้วสงสารเด็ก น่าจะโดนพ่อแม่ตามใจมากพอควร รวมไปถึงไม่ได้สอนมารยาทการวางตัวกับครู ถึงได้มีพฤติกรรมแบบนั้น เอาจริงๆ เด็กป.5 ก็โตพอที่จะควบคุมอารมณ์ตัวเองให้อยู่ในกฎกติกาที่กำหนดได้บ้างแล้ว แต่ดูเหมือนน้องค่อนข้างเอาแต่ใจมาก ถ้าเรียนเดี่ยวคงไม่มีปัญหา แต่ถ้าเอามาเรียนรวมกับเด็กอื่น ก็เป็นการเอาเปรียบเด็กคนอื่นมากเกินไป
ถ้าคุณสอนเด็กหลายคนพร้อมกัน มันก็ถูกแล้วที่ต้องเลือกเด็กส่วนใหญ่มากกว่าที่จะคอยตามใจเด็กคนเดียว จริงๆถ้าเราเป็นแม่แอน เราคงหาถามหาสาเหตุ และคงหาเวลาให้ลูกเรียนเดี่ยวแทนเรียนกลุ่ม รวมถึงปรับพฤติกรรมลูกด้วย แต่ก็นั่นแหล่ะอ่านคำตอบที่แม่แอนตอบคุณแล้วก็ไม่แปลกใจว่าแอนได้รับนิสัยมาจากใคร
ถ้าคุณสอนเด็กหลายคนพร้อมกัน มันก็ถูกแล้วที่ต้องเลือกเด็กส่วนใหญ่มากกว่าที่จะคอยตามใจเด็กคนเดียว จริงๆถ้าเราเป็นแม่แอน เราคงหาถามหาสาเหตุ และคงหาเวลาให้ลูกเรียนเดี่ยวแทนเรียนกลุ่ม รวมถึงปรับพฤติกรรมลูกด้วย แต่ก็นั่นแหล่ะอ่านคำตอบที่แม่แอนตอบคุณแล้วก็ไม่แปลกใจว่าแอนได้รับนิสัยมาจากใคร
when I said so ถูกใจ, สมาชิกหมายเลข 6053519 ถูกใจ, สมาชิกหมายเลข 2918561 ถูกใจ, amakin ถูกใจ, เทพบุตรหมัดดาวหาง ถูกใจ, สมาชิกหมายเลข 707843 ถูกใจ, คนราศีเมษ Sunday รักษ์โลก2020 ถูกใจ, กิ่งไม้กับดาวบนฟ้า ถูกใจ, สมาชิกหมายเลข 1162218 ถูกใจ, สมาชิกหมายเลข 4746224 ถูกใจรวมถึงอีก 34 คน ร่วมแสดงความรู้สึก
ความคิดเห็นที่ 4
ผมว่าเด็กมีพฤติกรรมต่อต้าน
ธรรมชาติของเด็กป.5
แม้จะสมาธิต่อการเรียนมากขึ้น
แต่ก็ยังโหยหาการเล่น
พ่อแม่อัดตารางเรียนพิเศษให้ลูกแบบนี้
ไม่ดีเลย
และเด็กน่าจะซึมซับนิสัยไม่ดีมาจากแม่ของเด็กด้วย
ธรรมชาติของเด็กป.5
แม้จะสมาธิต่อการเรียนมากขึ้น
แต่ก็ยังโหยหาการเล่น
พ่อแม่อัดตารางเรียนพิเศษให้ลูกแบบนี้
ไม่ดีเลย
และเด็กน่าจะซึมซับนิสัยไม่ดีมาจากแม่ของเด็กด้วย
สมาชิกหมายเลข 6053519 ถูกใจ, amakin ถูกใจ, 4080ua ถูกใจ, คนราศีเมษ Sunday รักษ์โลก2020 ถูกใจ, สมาชิกหมายเลข 1162218 ถูกใจ, ไร้คำบรรยาย ถูกใจ, พริกน้ำส้ม ถูกใจ, cnidaria_non ถูกใจ, jevaisbien ถูกใจ, สมาชิกหมายเลข 4946255 ถูกใจรวมถึงอีก 33 คน ร่วมแสดงความรู้สึก
ความคิดเห็นที่ 3
การสอนพิเศษผมถือคติ
เด็กมีสิทธิ์เลือกครู ครูก็มีสิทธิ์เลือกเด็กได้ด้วยครับ
เราไม่ใช่ครูในโรงเรียนที่ต้องทนสอนต่อไปจนกว่าเด็กจะจบครับ
เด็กมีสิทธิ์เลือกครู ครูก็มีสิทธิ์เลือกเด็กได้ด้วยครับ
เราไม่ใช่ครูในโรงเรียนที่ต้องทนสอนต่อไปจนกว่าเด็กจะจบครับ
สมาชิกหมายเลข 2665536 ถูกใจ, amakin ถูกใจ, สมาชิกหมายเลข 4431031 ถูกใจ, ไร้คำบรรยาย ถูกใจ, พริกน้ำส้ม ถูกใจ, jevaisbien ถูกใจ, สมาชิกหมายเลข 4946255 ถูกใจ, KJungmo ถูกใจ, สมาชิกหมายเลข 4155977 ถูกใจ, สมาชิกหมายเลข 5988363 ถูกใจรวมถึงอีก 23 คน ร่วมแสดงความรู้สึก
แสดงความคิดเห็น
เราเลิกสอนเด็กที่เรียนพิเศษคนนี้ เราบาปไหมคะ
มีนักเรียนผู้หญิงป.5 คนหนึ่ง หน้าตาน่ารัก ผิวขาวตัวเล็ก สมมติชื่อ แอน
พฤติกรรมของแอนคือ
1. ชอบพูดไม่ดีใส่ครู เช่น "ครูก็ใช้สมองสิ" พอเราเตือน ก็ดีขึ้นนิดหน่อย แต่เรารับเรื่องพูดไม่ดีได้ เพราะเห็นเป็นเด็กไม่ประสา ไม่คิดจะไล่ออก
2. ที่เรารับไม่ได้คือ แอนปฎิเสธที่จะทำแบบฝึกหัดให้ครบ ไม่ยอมท่องศัพท์ตามที่เราบอก
พอเราสอนให้แปลประโยคจากภาษาไทยเป็นอังกฤษ เด็กทั่วไปจะทำได้หมด แต่แอนบอกว่า "มันยาก ทำไม่ได้" เราก็เลยทำโจทย์ให้ง่ายขึ้น พอแอนทำได้สี่ห้าข้อแล้วผิด เพราะลืมเติม s เราก็ตรวจแก้ให้ แอนพูดอย่างไม่พอใจว่า "หนูไม่ทำแล้ว ทำก็ผิด" เราบอกว่า "คนเก่งก็ทำผิดเหมือนกัน ผิดก็แก้ได้" แอนบอกว่า "แต่หนูไม่อยากทำแล้ว หนูอยากทำถูกต้องทุกข้อ หนูไม่ทำแล้ว" ถ้าแอนจะตั้งใจฝึกเขียนประโยคจริงๆ แอนก็ทำได้ แต่แอนก็ไม่อยากทำ
เราบอกว่า "ถ้าแอนไม่ทำแบบฝึกหัด ครูจะไลน์ไปบอกแม่" แอนพูดอย่างไม่พอใจว่า "อะไรก็เอาแต่ฟ้องแม่ ครูขี้ฟ้อง" เราก็ดุว่า "พูดจาไม่มีมารยาทนะแอน พูดจาให้มีมารยาทหน่อย" แอนก็เงียบแล้วเปลี่ยนไปพูดเรื่องอื่น
พอเราบอกให้ท่องศัพท์ 10 คำ แอนก็บอกว่าจะท่องแค่ 5 คำ
สรุป เรารู้สึกปวดหัวและทุกข์ใจกับการสอนเด็กคนนี้ เพราะพอแอนทำแบบฝึกหัดผิด ก็มาระเบิดอารมณ์ไม่พอใจใส่เราทุกครั้งว่า "ไม่อยากทำแล้ว" เราตัดสินใจจะย้ายแอนไปเรียนคนเดียว ไม่งั้นเด็กคนอื่นจะลาออกกันหมด เพราะแอนจะบ่นเสียงดังเกือบตลอดเวลาเวลาทำผิด
พอเราโทรหาแม่แอนบอกว่า "ให้แอนย้ายไปเรียนเสาร์อาทิตย์เวลาบ่ายสองครึ่งค่ะ เพราะแอนเรียนตามเพื่อนไม่ทัน"
แม่แอนบอกว่า "เวลาไม่ได้ค่ะ เพราะแอนติดเรียนพิเศษเลข"
เราพูดว่า "ถ้างั้น ครูจะคืนเงินให้ก่อน แล้วแอนจะมาเรียนอีกเมื่อไรก็ได้ค่ะ มาเรียนแบบจ่ายเป็นวันก็ได้ เพราะมีเด็กคนอื่นก็จ่ายเป็นรายวัน"
แม่แอนโกรธทันที "ไม่ต้องค่ะ เดี๋ยวไปเรียนที่อื่นก็ได้ ที่เค้าไม่มีปัญหา ครูอื่นเยอะแยะ"
แอนจึงหยุดเรียนไป
ที่เราคาใจก็คือ
ขอเรียนถามเพื่อนๆ ค่ะว่า เราผิดหรือบาปไหมคะ ที่ให้เด็กคนนี้เลิกเรียนไป เพราะเรารู้อยู่แล้วว่า เด็กติดเรียนเลขตอนบ่ายสอง เลยให้เด็กย้ายไปเรียนรอบนี้ จะได้ลาออกไปเอง โดยที่เราไม่ต้องพูดไล่ออก เพราะกล้วเด็กรับไม่ได้ว่าโดนไล่ออกค่ะ ถ้าเราจะสอนแอนต่อ แอนต้องเรียนคนเดียว และเราต้องทำชีทใหม่จำนวนมากแบบกากบาทและเติมคำเพื่อเด็กคนเดียว เพราะเด็กคนอื่นจะเรียนชีทที่ยากกว่านี้ เรามีเวลาไม่พอค่ะ
ขอบคุณมากค่ะ เพื่อนๆ สำหรับทุกความเห็น