ผ่านมา 10 กว่าปีแล้วนะ..

ตากผ้าอยู่ดีๆ ก็นึกถึงขึ้นมา

เหตุการณ์ ที่ 1
เปิดคอมพิวเตอร์เก่าๆในโรงเรียน แล้วมันแฮ๊งตั้งแต่เปิด เราก็เลยกดปุ่ม Reset ให้มันเริ่มใหม่ ครูเดินมาบอกว่า พังหมด แล้วก็เอาฝ่ามือตีไปที่แผ่นหลังเราแรงๆ
ความรู้สึกคือ งง ฉันผิดตรงไหน ไม่เข้าใจ และเรารู้สึกเหมือนว่า เราถูกทำร้าย มากกว่าการตีสอนด้วยความหวังดี

เหตุการณ์ ที่ 2
เราจำไม่ได้ว่าเราทำอะไรผิด แต่ครูให้เราคลานเข่าไปมาตามทางเดินกับเพื่อนอีกคน จนหัวเข่าเราหนังหลุดเป็นแผ่นๆ
ความรู้สึกคือ ไม่เข้าใจ รู้แต่ว่า ครูเค้าสั่งให้ทำ เราต้องทำ เหมือนอยู่ใต้อำนาจ ทำไปด้วยความกลัว แต่ไม่มีความเข้าใจ

เหตุการณ์ ที่ 3
ในห้องเรียนคุยเสียงดัง ครูเรียกทุกคนต่อไป ไปรับไม้เรียว เป็นไม้ฟุตเหล็กนะ ตีไปที่ฝ่ามือ (ให้นักเรียนแบมือ) ตีด้วยความแรง เหมือนครูเก็บกดมา
ความรู้สึกคือ ครูคนนี้งี่เง่าอ่ะ แล้วก็ที่รู้สึกคือ ไม่ได้รู้สึกถึงความรัก ความปรารถนาดี จริงๆเรารู้สึกเหมือนครูเป็นคนพาลมากกว่า

เหตุการณ์ ที่ 4
เราเห็นเพื่อนร่วมชั้นเรียน ถูกขู่ ว่าจะไล่ออก เพียงเพราะทะเลาะกันตามประสาเด็กนะ (ไม่ใช่ตีกัน แทงกันตายแบบเด็กโต)
ความรู้สึกคือ ทำไมวิธีการสอนของครูไทยหลายๆคน ถึงไม่ค่อยโอเค อันนี้เรามาคิดเองตอนโต (ไม่รู้เดี๋ยวนี้เป็นไง)

เหตุการณ์ ที่ 5
ห้ามเข้าห้องน้ำ
ความรู้สึกคือ ไร้เหตุผลอีกแหละ ต้องอั้นไว้งั้นหรอ เคสของโรงเรียนเราคือ อั้นต่อเนื่องจนกว่าจะพักเที่ยง หรือจนกว่าจะเลิกเรียน

เหตุการณ์ ที่ 6
การเหยียดเชื้อชาติ ที่เราเจอในวัยเด็กคือ คนจีน จะเจอหนักหน่อย โดยเฉพาะจีนไม่รวย คือเกิดในไทยก็คนไทยป่าวนะ

เหตุการณ์ ที่ 7
เรียนไม่ทันเพื่อน หรือ เรียนดีเลิศ ผู้ปกครองตามติด อุ้มชูฟูมฟัก
ครูจะมีอาการ เหยียด ไม่ก็ยกยอ
ความรู้สึกคือ เราไม่แฮปปี้เลย กับการปลูกต้นกล้าคือเด็กให้เติบโตมากับสภาพสังคมที่ครูหล่อหลอมมาแบบนี้


ทั้งเจอด้วยตัวเอง เพื่อนสนิทเจอ หรือเพื่อนร่วมชั้นเจอ ก็ตาม เรานึกๆพอดี แว้บเข้ามา เลยมาพิมพ์กระทู้แลกเปลี่ยน
ใจนึงก็อยากจะบอกว่า อยากจะให้ส่งต่อไปให้ครูในดวงใจด้านมืดของเด็กที่เขาเคยทำ ได้อ่านบ้าง
แล้วขอย้ำว่านี่เป็น เหตุการณ์ ครั้งประถม(ส่วนใหญ่)-มัธยมต้น(เล็กน้อย)

สภาพโรงเรียนในไทย คงดีขึ้นบ้างแล้ว เราหวังว่าเป็นแบบนั้น
เราอยากให้ การทำโทษของครู การสอนของครู ทำโดยพื้นฐานว่า ตัวเด็กนักเรียนมีความเข้าใจว่าผิดอย่างไร มีเหตุผล และวิธีการสร้างสรรค์
ประเภทความเชื่อที่ว่า ตีให้มันกลัว ตีให้มันจำ เราว่า ถ้าคนเรามันไม่เข้าใจว่าผิดอย่างไร มันก็ไม่เข้าใจ
บางทีจะถ่ายทอดว่า อันไหนผิด อันไหนถูก ใช้เหตุผลให้เด็กคิด เราว่าเด็กน่าจะใสพอจะเข้าใจ

เอ้อ ว่าแล้วก็มีเคสนี้อีก

เหตุการณ์ ที่ 8
ห้ามถาม ห้ามแย้ง ไม่งั้นจะเท่ากับ "เถียง" แล้วก็กลายเป็น "ก้าวร้าว"


ขอบคุณ PANTIP ที่ให้เล่าความในใจ
ปล.พ่อแม่ผู้ปกครองมักไม่รู้ว่าลูกเจออะไรในรั้วโรงเรียน