ขออนุญาตสอบถามหน่อยครับ ในกรณีที่เด็กนักเรียนทะเลาะกันแล้วมีเด็กคนนึงได้อาละวาดทำลายข้าวของ ครูทนไม่ไหวจึงได้เอาน้ำในแก้วของนักเรียนคนนั้นราดหัวต่อหน้าเพื่อนๆและหยิกเด็กด้วย ซึ่งเมื่อเด็กกลับบ้านก็ได้

จากกฏหมายที่บอกว่าห้ามทำโทษโดยการตี แต่ให้เปลี่ยนเป็น 1. ว่ากล่าวตักเตือน 2. ทำฑัณฑ์บน 3. ตัดคะแนนความประพฤติ 4. ทำกิจกรรมเพื่อให้ปรับเปลี่ยนพฤติกรรม ในทางกลับกัน ถ้าลงโทษไม่ได้ ว่ากล่าวตักเตือนหลาย

ในกรณีของโค้ชเช โคัชชาวเกาหลีใต้ที่ทุ่มเท ฝึกสอนนักกีฬาเทวันโด้ ให้ทัดเทียมนานชาติ แต่สิ่งที่น่าหดหู่ และ รู้สึกเศร้าใจแทน ครูบาอาจาย์ คือ ผิดทำโทษไม่ได้ ดุด่า ตบตี(แบบให้จำ) ก้อไม่ได้ เห็นแล้วเพลีย ต

ถ้าหากคุณตกอยู่ในสถานะของการเป็น “เหยื่อ” คุณจะทำอย่างไรครับ? อธิบายไม่ถูก สมมติง่ายๆ เช่น แบบกรณีการล่าแม่มดในเมืองนอกละกัน ถ้าคุณตกอยู่ในสถานะของเหยื่อ หรือในที่นี้คือแม่มด ที่ถูกล่า คุณ

ขอแยกกระทู้ออกมาต่างหากเลยละกันนะคะ จะได้คุยประเด็นนี้ให้เต็มที่ไปเลย เพราะอ่านจากหลายกระทู้หลายคนมีมุมมองที่ต่างกัน ส่วนตัวเรามองว่าพายไม่ได้สมยอมครูเพื่อผลประโยชน์แบบที่มีข่าวนักศึกษาเอาตัวเข้าแลกเ

ผมรู้สึกว่ามันซับซ้อนกว่าที่คิดนะและคู่กรณีอาจจะลามเป็น ตัดมาดอว์ + ว้า โดยเฉพาะว้าใต้ ก่อนอื่นต้องทำความเข้าใจก่อนว่ากลุ่มว้าอยู่ในรัฐฉานซึ่งรัฐฉานมีกลุ่มอิทธิพลอยู่หลายกลุ่มเช่น กลุ่มไทใหญ่ของเจ้ายอ

กระทู้นี้ คือ แค่จะบอกถึงความรุ้สึก ที่ไม่ได้สอดคล้องกับ อดีต แต่เป็นความรุ้สึก แบบ ตรงข้าม กับ อดีตน่ะครับ วันก่อน ผมได้คุยกับเพื่อนที่ไม่ได้เจอกันนาน เคยทำงานด้วยกัน เขาเล่าว่า มีอดีตเพื่อนร่วมงาน

เรื่องเกิดหลังเปิดเทอมได้เดือนนึง ผมไว้ผมผิดระเบียบซึ่ง ทางตัวคุณครูเองก็ได้ออกมาบอกว่า ถ้าไม่ตัด จะให้ครูอีการคนมาตัด ซึ่งครูคนนั้นจึงได้กล่าวว่า ไว้ผมยาวได้ตามความเหมาะสม ผมไม่ปิดหน้าปิดตา ด้านบนไม่

คือเราเรียนอยู่โรงเรียนมัธยมแห่งหนึ่งมีครูท่านหนึ่งเป็นคนที่มียศ... และชอบลงโทษนักเรียนโดยการมห้ลุกนั่งถ้าหากไม่ทำตามคำสั่งของครูท่านนั่น  ก็จะให้ลุกนั่งครั้งละประมาณ 20 ครั้งบางอย่างต่ำ ซึ่งเราเ

สวัสดีครับ ผมเป็นนักศึกษาของมหาลัยราชภัฎแห่งหนึ่ง สาขาภาษาไทย แล้วไปฝึกสอนในโรงเรียนที่ห่างไกลค่อนข้างมาก 40+ กิโล เป็นโรงเรียนมัธยมขยายโอกาส ที่มีนักเรียนประมาณ 200 - 300 คน เปิดสอน ม.1 - ม.6