สุดยอดความคิดเห็น
ความคิดเห็นที่ 17
http://goo.gl/OKmVZH
" เรียนไปทำไม"
เมื่อตอนที่ข้าพเจ้ายังเป็นนักศึกษาทันตแพทย์ชั้นปีที่ 1 อยู่ ข้าพเจ้าต้องเข้าเรียนวิชาพื้นฐาน พวกแคลคูลัส ฟิสิกส์ สถิติ ซึ่งเป็นวิชากลุ่มคำนวณ แล้ววันหนึ่งขณะที่นั่งเรียนวิชาแคลคูลัสอยู่ เพื่อนข้าพเจ้าก็โพล่งขึ้นมา
เพื่อนถามอาจารย์ว่า " อาจารย์ครับ พวกผมเป็นนักศึกษาทันตแพทย์ที่จบไปต้องไปรักษาคน ไม่ทราบว่ามีเหตุอันควรประการใดที่พวกผมต้องมานั่งเรียนวิชาคำนวณอย่าง ฟิสิกส์ แคลคูลัส แล้วก็สถิติครับ"
พอถามเสร็จ อาจารย์ที่สอนแคลคูลัสก็ส่ายหน้า พร้อมกับบอกว่า " อ้าว ก็เรียนไปเพื่อช่วยคนไข้ไงล่ะ "
ข้าพเจ้าพร้อมกับเพื่อนๆ ต่างพากันงงว่าวิชาคำนวณจะช่วยรักษาคนไข้ได้อย่างไร เพื่อนข้าพเจ้าคนเดิมก็ถามกลับไปอีกว่า " มันช่วยได้อย่างไรครับ ไอ้วิชาคำนวณพวกนี้ "
อาจารย์เริ่มหงุดหงิดพร้อมกับตอบว่า " ก็ช่วยคัดนักศึกษาโง่ๆ ออกจากคณะนะสิ"
" เรียนไปทำไม"
เมื่อตอนที่ข้าพเจ้ายังเป็นนักศึกษาทันตแพทย์ชั้นปีที่ 1 อยู่ ข้าพเจ้าต้องเข้าเรียนวิชาพื้นฐาน พวกแคลคูลัส ฟิสิกส์ สถิติ ซึ่งเป็นวิชากลุ่มคำนวณ แล้ววันหนึ่งขณะที่นั่งเรียนวิชาแคลคูลัสอยู่ เพื่อนข้าพเจ้าก็โพล่งขึ้นมา
เพื่อนถามอาจารย์ว่า " อาจารย์ครับ พวกผมเป็นนักศึกษาทันตแพทย์ที่จบไปต้องไปรักษาคน ไม่ทราบว่ามีเหตุอันควรประการใดที่พวกผมต้องมานั่งเรียนวิชาคำนวณอย่าง ฟิสิกส์ แคลคูลัส แล้วก็สถิติครับ"
พอถามเสร็จ อาจารย์ที่สอนแคลคูลัสก็ส่ายหน้า พร้อมกับบอกว่า " อ้าว ก็เรียนไปเพื่อช่วยคนไข้ไงล่ะ "
ข้าพเจ้าพร้อมกับเพื่อนๆ ต่างพากันงงว่าวิชาคำนวณจะช่วยรักษาคนไข้ได้อย่างไร เพื่อนข้าพเจ้าคนเดิมก็ถามกลับไปอีกว่า " มันช่วยได้อย่างไรครับ ไอ้วิชาคำนวณพวกนี้ "
อาจารย์เริ่มหงุดหงิดพร้อมกับตอบว่า " ก็ช่วยคัดนักศึกษาโง่ๆ ออกจากคณะนะสิ"
ASDF ขำกลิ้ง, กวนมึนเมา ขำกลิ้ง, สมาชิกหมายเลข 1054799 ขำกลิ้ง, สมาชิกหมายเลข 3576839 ถูกใจ, สมาชิกหมายเลข 717760 ทึ่ง, สมาชิกหมายเลข 823313 ขำกลิ้ง, Sugar lip ขำกลิ้ง, addjun ขำกลิ้ง, สมาชิกหมายเลข 1985767 ถูกใจ, nut461 ขำกลิ้งรวมถึงอีก 297 คน ร่วมแสดงความรู้สึก
ความคิดเห็นที่ 10
ก่อนตอบ ผมขอถามครับว่า
จขกท ทราบไหมว่า calculus กล่าวถึงเรื่องราวใด
เพราะหากไม่ทราบ ก็แน่นอน จะไม่เห็นประโยชน์
จขกท เคยขับรถ 100 กม./ชม. แล้วเบรกไหม ไถลไปไกลกี่เมตรถึงหยุดได้
นึกอยากรู้ไหมว่า ทางการขึ้นค่ารถเมล์ 1 บาท กระทบชาวบ้านแค่ไหน
อยากทำคอก ให้ถูกสุด ควรกั้นเป็นรูปไหน
นี่คือเรื่องราวของ calculus ครับ
จขกท ทราบไหมว่า calculus กล่าวถึงเรื่องราวใด
เพราะหากไม่ทราบ ก็แน่นอน จะไม่เห็นประโยชน์
จขกท เคยขับรถ 100 กม./ชม. แล้วเบรกไหม ไถลไปไกลกี่เมตรถึงหยุดได้
นึกอยากรู้ไหมว่า ทางการขึ้นค่ารถเมล์ 1 บาท กระทบชาวบ้านแค่ไหน
อยากทำคอก ให้ถูกสุด ควรกั้นเป็นรูปไหน
นี่คือเรื่องราวของ calculus ครับ
Too cool for school77Prin ถูกใจ, สมาชิกหมายเลข 717760 ทึ่ง, nut461 ถูกใจ, สมาชิกหมายเลข 1714534 ถูกใจ, nirut002 ทึ่ง, สมาชิกหมายเลข 1417857 ถูกใจ, ผีผา ทึ่ง, Stitch_Jung ทึ่ง, ยิ้มนะยิ้ม ถูกใจ, ninew_yourscae ถูกใจรวมถึงอีก 79 คน ร่วมแสดงความรู้สึก
ความคิดเห็นที่ 19
ตามทัศนคติของผมเองนะครับ
วิชานี้ควรเป็นพื้นฐานของสาขาอาชีพบางสาขามากกว่าที่จะต้องเรียนกันทุกคน
ทำให้คนที่ฉลาดและเก่ง แต่ไม่เก่งวิชาคำนวนเหล่านี้ จะกลายเป็นคนโง่ไปทันที
การใช้วิชานี้เป็นวิชาสำคัญในการศึกษาต่อหลายๆสาชาวิชา ทำให้เป็นการคัดกรองคนที่เก่งคำนวนไปโดยปริยาย
เพราะถ้ามีบางคนบอกว่า "แคลคูลัส" สอนให้คุณมีตรรกะคิดอะไรที่ซับซ้อน
แปลว่าวิชานี้คือ "วิธีการ" แต่ผมว่าสังคมไทยขาดการ "วิเคราะห์" และ "เนื้อหาสาระ" มากกว่าระบบวิธีคิด
วิชานี้ควรเป็นพื้นฐานของสาขาอาชีพบางสาขามากกว่าที่จะต้องเรียนกันทุกคน
ทำให้คนที่ฉลาดและเก่ง แต่ไม่เก่งวิชาคำนวนเหล่านี้ จะกลายเป็นคนโง่ไปทันที
การใช้วิชานี้เป็นวิชาสำคัญในการศึกษาต่อหลายๆสาชาวิชา ทำให้เป็นการคัดกรองคนที่เก่งคำนวนไปโดยปริยาย
เพราะถ้ามีบางคนบอกว่า "แคลคูลัส" สอนให้คุณมีตรรกะคิดอะไรที่ซับซ้อน
แปลว่าวิชานี้คือ "วิธีการ" แต่ผมว่าสังคมไทยขาดการ "วิเคราะห์" และ "เนื้อหาสาระ" มากกว่าระบบวิธีคิด
สมาชิกหมายเลข 1061482 ถูกใจ, สมาชิกหมายเลข 1271546 ถูกใจ, nirut002 ถูกใจ, วาดจุด ถูกใจ, Stitch_Jung ถูกใจ, สมาชิกหมายเลข 771909 ถูกใจ, Poulet Frit ถูกใจ, fai_may ถูกใจ, bmjas ถูกใจ, สมาชิกหมายเลข 937617 ถูกใจรวมถึงอีก 31 คน ร่วมแสดงความรู้สึก
ความคิดเห็นที่ 1
สอนให้คุณมีตรรกะคิดอะไรที่ซับซ้อนได้ครับ
ซึ่งการทำงานในชีวิตจริงมันซับซ้อนกว่านั้นเยอะ
ซึ่งการทำงานในชีวิตจริงมันซับซ้อนกว่านั้นเยอะ
สมาชิกหมายเลข 717760 ทึ่ง, สมาชิกหมายเลข 1417857 ถูกใจ, Stitch_Jung ถูกใจ, ช่างไม้ ถูกใจ, MoteZa ขำกลิ้ง, One moment in Time ทึ่ง, มอสทาร่ายักษ์ ถูกใจ, จูเสี่ยวเหวิน ถูกใจ, เม่า Hi So ถูกใจ, สมาชิกหมายเลข 2001701 ถูกใจรวมถึงอีก 55 คน ร่วมแสดงความรู้สึก
ความคิดเห็นที่ 29
เมื่อ 3 ชม. ผมตอบไปบ้างแล้วใน คห.10
สังเกต: จขกท ยังไม่เข้ามาอ่าน
อ่าน คห.17
จึงอยากเพิ่มเติม ในฐานะเป็นผู้แนะสอน และที่ปรึกษา รง./บริษัท
ก่อนอื่นต้องขอบอกว่า
ผม "ไม่เห็นด้วย" กับวิธีการเรียนสอนที่เน้น
- หลักสูตรเกินช่วงชั้นวัยที่จะเรียนรู้เรื่องนั้น ๆ
- สอน/ออกข้อสอบ "ยาก" จนโอกาสพบจริงแทบไม่มี
ที่ว่า "ยาก" เพื่อ "คัดเลือกคน" ("ก็ช่วยคัดนักศึกษาโง่ๆ ออกจากคณะนะสิ")
ก็ไม่จำเป็นเลย เช่น
100 - 80 / 4 * 2 = ? ยังถกกันวุ่นเลย http://ppantip.com/topic/32172025
อ่านอย่างไร : คนตากลมตากลม http://ppantip.com/topic/32190273
Record changes vs Change records http://ppantip.com/topic/32484658
กลับมา คห.17
เมื่อต้องจัดซื้อ เครื่องมือราคาเกิน 10 ล้าน มีผู้เสนอ 3 ราย
มีรายหนึ่งเขาตอบได้ว่า เครื่องเขาสามารถคำนวณ พื้นผิวขรุขระได้อย่างไร
(แน่นอน ใช้ calculus) เจ้าของ รง.ชอบใจ
ปรับเข้าเรื่อง ทันตกรรม การผ่าตัด
หากเครื่องมือ คำนวณแม่น คนไข้ก็เจ็ยน้อย อันตรายน้อย
ผู้เรียนกลุ่มหนึ่ง เคยแย้งว่า
"โอ๊ย นั่นต้องระดับ ผู้จัดการ ระดับล่าง ๆ ไม่เห็นจำเป็น"
โอ้ ถ้าคิดได้แค่นี้ ผมคงต้องยอมแพ้
Computer 1 เครื่อง เก่งกว่าคน 100 คน
แต่คน 1 คน เก่งกว่าเครื่อง 1000 เครื่อง
เลือกได้ครับว่า อยากเป็น "คนฟากฝั่งไหน"
toshare
สังเกต: จขกท ยังไม่เข้ามาอ่าน
อ่าน คห.17
จึงอยากเพิ่มเติม ในฐานะเป็นผู้แนะสอน และที่ปรึกษา รง./บริษัท
ก่อนอื่นต้องขอบอกว่า
ผม "ไม่เห็นด้วย" กับวิธีการเรียนสอนที่เน้น
- หลักสูตรเกินช่วงชั้นวัยที่จะเรียนรู้เรื่องนั้น ๆ
- สอน/ออกข้อสอบ "ยาก" จนโอกาสพบจริงแทบไม่มี
ที่ว่า "ยาก" เพื่อ "คัดเลือกคน" ("ก็ช่วยคัดนักศึกษาโง่ๆ ออกจากคณะนะสิ")
ก็ไม่จำเป็นเลย เช่น
100 - 80 / 4 * 2 = ? ยังถกกันวุ่นเลย http://ppantip.com/topic/32172025
อ่านอย่างไร : คนตากลมตากลม http://ppantip.com/topic/32190273
Record changes vs Change records http://ppantip.com/topic/32484658
กลับมา คห.17
เมื่อต้องจัดซื้อ เครื่องมือราคาเกิน 10 ล้าน มีผู้เสนอ 3 ราย
มีรายหนึ่งเขาตอบได้ว่า เครื่องเขาสามารถคำนวณ พื้นผิวขรุขระได้อย่างไร
(แน่นอน ใช้ calculus) เจ้าของ รง.ชอบใจ
ปรับเข้าเรื่อง ทันตกรรม การผ่าตัด
หากเครื่องมือ คำนวณแม่น คนไข้ก็เจ็ยน้อย อันตรายน้อย
ผู้เรียนกลุ่มหนึ่ง เคยแย้งว่า
"โอ๊ย นั่นต้องระดับ ผู้จัดการ ระดับล่าง ๆ ไม่เห็นจำเป็น"
โอ้ ถ้าคิดได้แค่นี้ ผมคงต้องยอมแพ้
Computer 1 เครื่อง เก่งกว่าคน 100 คน
แต่คน 1 คน เก่งกว่าเครื่อง 1000 เครื่อง
เลือกได้ครับว่า อยากเป็น "คนฟากฝั่งไหน"
toshare
สมาชิกหมายเลข 2867641 ถูกใจ, chaharmo ถูกใจ, MoteZa ขำกลิ้ง, สมาชิกหมายเลข 1551536 ถูกใจ, หมีตะกร้า ถูกใจ, Darklike ถูกใจ, สมาชิกหมายเลข 1493606 ถูกใจ, สมาชิกหมายเลข 716225 ถูกใจ, Megumi Noda ถูกใจ, สมาชิกหมายเลข 1240343 ถูกใจรวมถึงอีก 19 คน ร่วมแสดงความรู้สึก
แสดงความคิดเห็น
เราเรียนแคลคูลัด(calculus)ไปทำไม?
:::ขอบคุณทุกคนมากนะครับ แล้วอย่าทะเลาะกันเยอะนะครับแลกเปลี่ยนความคิดก็พอครับอย่าพยายามเอาชนะกันเลยครับหลายอย่างก็ทำไมให้ผมเข้าใจอะไรมากขึ้นหลายอย่างผมก็อยากปรับความเข้าใจ แต่ก็มีหลายคนปรับให้เเล้ว ก็ขอบคุณอีกทีครับ