กำลังเป็นที่พูดถึง และ ออกมาหาคำตอบให้กับโจทย์ดังกล่าว เมื่อเฟซบุ๊ก สานต่อเจตนารมณ์ อาจารย์สมเกียรติ โอสถสภา ได้โพสต์เฟซบุ๊ก ระบุว่า

เห็นว่านี่คือข้อสอบคัดเลือกนักเรียนเข้าเรียน ม.1 โรงเรียนสวนกุหลาบ ทำกันได้ไหมครับ 555 เด็กไทยเรียนเลขกันโหดมาก ดูๆแล้วเด็กสมัยนี้เรียนเลขกันหนักกว่าสมัยผมเรียนมัธยมอีก ตอนผมไปเรียนต่อมัธยมที่นิวซีแลนด์ตอน ม. 4 จำได้ว่าไม่ต้องเรียนเลขอะไรใหม่เลยจนถึง ม. 6 ที่นั่น คือเลขที่เรียนถึง ม. 4 ไทย ใช้ได้จนเกือบจบมัธยมที่นิวซีแลนด์ นี่คือตั้งแต่ 30 ปีที่แล้ว

โจทย์ข้อสอบ >> https://kaijeaw.com/examination-6/

ที่ต่างกันคือที่ไทยห้ามนักเรียนใช้เครื่องคิดเลข แต่ที่นิวซีแลนด์นักเรียนทุกคนต้องมีเครื่องคิดเลขวิทยาศาสตร์พกติดตัวและต้องใช้ให้คล่อง ที่นั่นไม่เน้นคิดเลขในหัวเร็ว เน้นให้นักเรียนเข้าใจวิธีแก้โจทย์ เข้าใจตรรกะ (เพราะเลขหลักๆแล้วคือการฝึกให้คิดตามตรรกะ) แล้วไปกดเครื่องให้คิดตัวเลข (compute) ออกมาให้ ม. ปลายนิวซีแลนด์ ให้นักเรียนเลือกวิชาเรียนตามความสนใจ ไม่ได้แบ่งว่าเป็นสายวิทย์ สายศิลป์เลข ศิลป์ภาษา แล้วเรียนวิชาบังคับตามแต่ละสาย
จำได้ว่าวิชาสายวิทย์ผมเลือกเรียนฟิสิกส์ เคมี และเลขชั้นสูง แต่ไม่เรียนชีวะเพราะไม่ชอบท่องจำเผ่าพันธ์สัตว์ต่างๆ ไม่ชอบกระปุกสัตว์ดอง ไม่ชอบผ่าซากตัวอะไรก็ตาม วิชาอื่นที่เลือกเรียนจะหนักไปทางวิชาที่เกี่ยวกับการอยู่ด้วยกันของคนในสังคมพวก เศรษฐศาสตร์ บัญชี ภูมิศาสตร์ ประวัติศาสตร์ น่าจะเป็นส่วนหนึ่งที่ทำให้ในการทำงานเรามักจะเจอฝรั่งที่รู้หลายเรื่อง มองอะไรหลายด้าน และมักจะสรุปประเด็นปัญหาเรื่องใหม่ๆได้ดี เพราะถูกเทรนมาให้มองหลายมุม
“เขาคิดยากไปครับ วิธีคิดสำหรับเด็กประถมมันง่ายกว่านั้นไปไกลมาก ๆ ตรง B ที่เขาแยกมาเป็น C จัดรูปดี ๆ จะเห็นว่ามันคือ 2/3 x 3/4 x4/5 x … x 99/100 จะเห็นว่ามันตัดกันได้หมด จนเหลือ 2/100 นำมาคำนวณต่อตามโจทย์ ก็จะได้ B = 2 เท่ากันครับ โจทย์ข้อนี้ทดสอบเรื่อง order of calculation คือ ให้คิดในวงเล็บก่อน จากนั้นถ้าไม่มีวงเล็บ ให้คิดคูณกับหารก่อนบวกกับลบ โจทย์เหมาะกับเด็กประถมที่กำลังจะสอบเข้ามัธยม 1 อยู่แล้วครับ.”