สวัสดีค่ะ เราอยู่ม.3 เราเรียนโรงเรียนหญิงล้วน เรารู้จักรุ่นน้องคนนึง อยู่ม.2 เค้าเป็นน้องที่นั่งรถรับส่งคันเดียวกัน จิงๆเรารู้จักเค้าตั้งแต่เราม.2ละค่ะ แต่ก่อนก็ไม่อะไร มองว่าเป็นแค่รุ่นน้อง เกือบจะไม

ย่อหน้าเเรกเกริ่นนะครับข้ามได้    พอดีผมกำลังขึ้น ม.6 ใช่ครับผมคือ dek 68 ที่กำลังจะต้องเข้าระบบเพื่อต่อมหาลัยผมว่างเเผนไว้สองทางคือ 1 ทำพอร์ตเข้าคณะที่เกี่ยวกับการออกเเบบนิเทศศิลป์ ถ้าไม่ติ

คือไม่เข้าใจการเน้นตัวหนาตรงตารางที่ใช้ท่องคันจิ เช่น 1.一 音 : イチ • イツ 訓 : ひと • ひとつ คือเค้าทำตัวหนาเพื่ออะไรหรอครับ? เพื่อจะบอกว่ามันออกเสียงเป็น ひとつ ได้เหมือนกันหรอครับ ถ้าใช้แล้วทำไม ひ

アリス ออกเสียงว่ายังไง ตัวโรมันจิใช่ ARISU มั้ย ถ้าตัวโรมันจิแบบนี้ จะออกเสียงว่ายังไง เป็นชื่อคน

การสอบวัดระดับภาษาญี่ปุ่นนั้นกดดันมากไหมครับ? ผมกังวลที่จำตัวคันจิไม่ได้อยู่หลายตัว เพราะตัวหนึ่งก็ดันอ่านออกเสียงได้มากกว่า1เสียง แถมเวลาไปอยู่กับไวยากรณ์รูปประโยคอื่น มีควาหมายเปลี่ยนอีกด้วย อยากรู

เห็นตัวอักษรคันจิรู้ความหมายแต่พอจะออกเสียงต้องนึกตัวอักษรฮิรางานะก่อนถึงจะออกเสียงได้ มีวิธีจำหรือแก้ไขไหม

สวัสดีค่ะ เราเริ่มเรียนภาษาญี่ปุ่นด้วยตัวเองมาได้ครึ่งปีแล้วก็พูดได้นิดหน่อย (ย้ำนะว่านิดหน่อย)ส่วนเรื่องอ่านก็อ่านได้นะนิดหน่อยเหมือนกันแต่อ่านได้เฉพาะ ตัวฮิรากานะ ที่เหลือยังไม่ได้จำ55  ส่วนฟัง