สมัยตอนผมอยู่ ป.5 ไม่ก็ ป.6 ผมเรียนบัญญัติไตรยางค์ พอผมเรียน ม.2 เรื่องอัตราส่วนและร้อยละ เขาให้ใช้เทียบสัดส่วน แต่ผมรู้สึกว่าทำไมมันคล้ายการตั้งเทียบบัญญัติไตรยางค์ที่เรียนตอนประถมเลย ผมเลยสงสัยครับว

ในการก่อสร้างอาคารหลังหนึ่งเมื่อใช้คนงาน10คนพบว่าใช้เวลาก่อสร้าง 1 ปี หากเพิ่มคนงานเป็น 31,556,926 คน จงคำนวณว่าใช้เวลาเท่าใด จึงจะก่อสร้างเสร็จ

130 ตารางวา ราคาประเมิน 2,990,000 บาท 126 ตารางวา ราคาประเมิน ?? คืนครูไปหมดละค่ะ เราลองคิดได้ 2,898,000 บาท

หลังจากที่ได้เรียนรู้ “วงแหวน” ผ่านโพสต์ที่แล้ว ...ในวันนี้ เราลองเปลี่ยนมาเรียนเรื่องพื้นฐานง่ายๆ ที่หลายๆ คนมักจะนึกออกเสมอ แต่บางครั้งก็ทำไม่ได้หรือไม่ทำ เพราะขั้นตอนดูยุ่งยากซับซ้อน นั

ไทยถล่ม"ติมอร์เลสเต" 10 - 0 และ"มาเลเซีย" เชือนชนะ "ติมอร์" 3 - 2  แบบเกือบจะแพ้เสียด้วยซ้ำ นัดพรุ่งนี้ 14 ธค. เจอกันในบ้านเราและเห็นว่านักเตะ"มาเลเซีย"ผู้

ถ้ากระเป๋า 1ชิ้น ใช้ผ้าไป 1197 ซม. แต่ถ้ามีผ้าทั้งหมด 4572 ซม. จะได้กระเป๋ากี่ชิ้น รบกวนผู้รู้ช่วยหน่อยนะคะ ขอบคุณค่ะ

วิชาคณิตศาสตร์ในสมัยยุคที่ยังมี ประถม 7 จะมีอยู่บทหนึ่ง เป็นเรื่อง บัญญัติไตรยางค์สองชั้น ซึ่งพอยุบ ป.7 หัวข้อนี้ก็ไม่มีแล้ว อยากทราบว่ามันอันเดียวกับบัญญัติไตรยางค์ผกผันหรือเปล่าครับ ตอนเด็ก ๆ จำได้ค

สูง178ใช้เสือภูเขา19นิ้ว(48cm)) เสือหมอบท่อตั้ง50cm รู้สึกแจ่มครับ ของน้องสาวสูง164ผมใช้เทียบบัญญัติไตรยางค์ ผลลัพท์ที่ได้คือ 164×19÷178=17นิ้ว ผมมองตอนปั่นก็เหมาะมาก คนปั่นก็บอกชอบ ผมขอถ

กระทู้ไหลเป็นน้ำ โทษคนนั้นคนนี้ โค้ชนักเตะไม่เหลือชิ้นดี ลืมกันไปแล้วหรอครับว่า เรามีรายการที่เป็นทางการรออยู่ อ่อ แล้วไม่ต้องมาเทียบบัญญัติไตรยางค์นะ แพ้ซีเกมส์แล้วจะไปหวังอะไร มันเทียบแบบนั้นไม่ได้

มีลูกศิษย์มัธยมศึกษา ระดับ ม.4-6 หลายคน(เกินสิบ) ที่ยังท่องสูตรคูณไม่ได้ บางคนก็ยังบวกลบเลขไม่คล่อง เลยไม่รู้ว่าจะสอนเขาควบคู่ไปกับหลักสูตรคณิตศาสตร์ระดับม.ปลายได้อย่างไรดี อีกส่วนหนึ่ง(นี่ก็เกินสิบ)