การแยกตัวประกอบพหุนามดีกรีสองตัวแปรเดียว ทำไมค่าคงตัว a ≠ 0

กลับมาอีกครั้งกับการรีวิว เพื่อไม่ให้เสียเวลามาเริ่มวิชาแกด้วยคณิตศาสตร์ คณิตศาสตร์ -ระบบจำนวน -อัตราส่วนและร้อยละ -เลขยกกำลัง -พหุนาม -พาราโบลา -เรขาคณิต ความน่าจะเป็น -สถิติ​ คณิตศาสตร์ทั้งหมด35ข้

สวัสดีค่ะ เราเป็นเด็กม.3ที่สอบเข้าม.4 gifted ของสวนกุหลาบชลบุรี อยากลงแนวข้อสอบไว้เป็นแนวทางให้น้องรุ่นต่อไป(ปล.จำได้ไม่หมด) คณิต -เศษส่วนและทศนิยม -เลขยกกำลัง -อัตราส่วนและร้อยละ -พหุนาม -สมการและ

คือหนูจะสอบเข้าม. 4 ที่จุฬาภรณ์ค่ะ หนูอยากรู้ว่าวิชา ชีววิทยา เคมี ฟิสิกส์ คณิตศาสตร์ จะออกประมาณไหนแล้วหนูก็อยากให้พี่ๆช่วยให้คำแนะนำในเรื่องที่หนูเตรียมขาดอะไรไหมคะหรือควรเพิ่มอะไรหรือเปล่าค่ะ ชีวว

คำสั่งคือให้แยกตัวประกอบของพหุนามดีกรีสองโดยใช่ผลต่างกำลังสองค่ะ a^2-b^2=(a-b)(a+b) โจทย์คือ 25X-X^2(ใช้ผลต่างกำลังสองในการแยกตัวประกอบและXในที่นี้คือตัวแปรXนะคะไม่ใช่เครื่องหมายคูณกลัวทุกคนเข้าใจผิด😅

การแยกตัวประกอบของพหุนามดีกรีสอง ม.2 ใช้ยังไงคะ มีหลายวิธีมาก 1.ทั้งสมบัติการแจกแจง 2.การแยกตัวประกอบของพหุนามดีกรีสองตัวแปรเดียว 2.1กรณีที่ c=0 2.2กรณีที่่ a=1 bไม่เท่ากับ0 cไม่เท่ากับ0 2.3กรณีที

คณิตศาสตร์บทอื่นๆ มักจะตั้งชื่อตามเรื่องที่เรียน เช่น สมการเชิงเส้นตัวแปรเดียว สมการเชิงเส้นสองตัวแปร พหุนามดีกรีสอง กราฟ ตรรกะ แต่แคลคูลัสกับเป็นไม่กี่บทที่เหมือนจะไม่มีชื่อไทยเลยครับ แล้วบทนี้มันเกี

ตั้งระบบสมการสองตัวแปรดีกรีสองให้ได้ค่าเท่ากับ27หน่อยค่ะ

ตั้งระบบสมการสองตัวแปรดีกรีสองให้ได้ค่าเท่ากับ21หน่อยค่ะ