สวัสดีค่ะ หนูอายุ 14 ปีค่ะ หนูอยากรู้ความรู้สึกของทุกๆคนในตอนเรียนวิชาคณิตค่ะ🙏🏻 หนูในตอนนี้จำแต่สูตรและคำนิยาม ไปทำข้อสอบอย่างเดียวเลยค่ะ เวลาหนูฟังคุณครูสอนคณิตเรื่องต่างๆ เรขา พหุนาม หนูก็ไม่รู้ที่ม

ตามหัวข้อเลยครับ เพราะอย่าง1.) x+3=5 อันนี้เป็น ปย.เปิด แต่ทำไม 2.) x^2 -16 = (x-4)(x+4) เป็น ประพจน์ครับ คือบทนิยามของ ปย.เปิดคือ ปย.บอกเล่า หรือ ปย.ปฏิเสธ ที่ประกอบด้วยตัวแปร แต่ทำไม 2.) ถึงเป็น ป

คือหนูหาเพลงนึงได้แต่มันมีแค่6คำ คือเพลง ถ้าเธอจะไป แต่ครูเขาจะเอา7 ช่วยหนูหาทีค่ะ ตอนแรกจะเอาเพลง ถามคำ แต่ร้องท้อปแร้ปไม่ได้ค่ะ😭😭

คือหนูอยากเป็นครูกับว่าที่ร้อยตรีหญิง อยากให้พี่ๆชี้แนะว่าอาชีพไหนดีคะ คือหนูชอบเรียนคณิตศาสตร์ค่ะ สนุกมากเวลาว่างส่วนใหญ่จะทำแบบฝึกคณิตศาสตร์ไว้จะได้เรียนเก่งขึ้น แต่กลับกันหนูก็ชอบเรียนร.ดมากเลยค่ะ

หนูอยากได้ไอแพดเพราะว่าใช้ในการเรียน จริงๆคือเป็นคนที่ชอบคณิตศาสตร์สุดๆซื้อมาเพราะใช้ทำงานคณิตศาสตร์โดยเฉพาะเพราะวิชาอื่นไม่ค่อยจีิงจังเน้นเก็บคะแนนแล้วทำความเข้าใจสอบให้ไม่ต่ำกว่า2.5หรือติด0,ร,มส ก็พ

การตรวจสอบว่าประพจน์เป็นสัจนิรันดร์หรือไม่ โดยสมมติข้อขัดแย้ง บางประพจน์ หาแล้ว มีทั้งขัดแย้งกันและไม่ขัดแย้งกัน จะตัดสินอย่างไร (เป็นสัจนิรันดร์หรือไม่เป็น)

อยากสอบถามโจทย์การหาค่าประพจน์หน่อยค่ะ จงหาค่าความจริงของประพจน์ p, q, r เมื่อประพจน์ (p ^ q)->(-p <--> r) มีค่าความจริงเป็นเท็จ ขอบคุณล่วงหน้านะคะ