คือผมนะกำลังเขียนของวิชาลูกเสือแล้วครูผู้หญิงเข้ามาตีหัวผมแรงมากครับละครูบอกว่าลอกเพื่อนทำไมผมก็งงว่าผมลอกตรงไหนครูน่าจะนึกว่าผมนะลอกประวัติศาสตร์พอครูออกจากห้องผมก็เขียนของวิชาลูกเสือปกติละครูก็มาว่า

สวัสดีครับลูกผมตอนนี้อยู่เตรียมอนุบาลอายุ3ขวบเข้าประเด็นเลยนะครับครูที่โรงเรียนรู้จักกันแค่7เดือนแต่ก็ไม่ขนาดว่าจะสนิทแนวเป็นพี่น้องหรือเพื่อนนะครับแล้วระยะที่รู้จักกันครูคนนี้ใช้งานเราตลอดไหนจะกวนเรา

ตามหัวข้อเลยค่ะ เราอยากรู้ว่าสังคมของที่นี่ดีไหม?ครูดีไหม?คือเราจะเรียนโลจิสติกส์ ภาควันอาทิตย์ค่ะ อยากใช้ประกอบการตัดสินใจ และเราก็จะกู้เรียนไปด้วยค่ะ เชิญพี่ๆแสดงความคิดเห็นได้เต็มที่เลยนะคะ

คือสมควรไหมคะที่คุณครูพูดกับนักเรียน คือน้องชายเราอยู่ชั้นประถมศึกษาปีที่5. ครูประชั้นพูดว่าพ่อแม่เป็นใคร แล้วด่าพ่อแม่เราด้วย ซึ่งเรื่องมันมีอยู่ว่าลูกชายครูในโรงเรียนมาตีน้องชายเราแล้วน้องเราก็ต่อย

เราเป็นนักศึกษาครูในรรประถมค่ะ แล้วมีวันนึงเด็กในชั้นเรียนมาเล่าให้ฟังว่าถูกผู้ปกครองทำร้ายร่างกายมาตั้งแต่อนุบาล แล้ววันนั้นเด็กโชว์แผลให้ดูปรากฏว่าเป็นรอยเล็บ รอยแดง เราเห็นยังเจ็บแทนเลย เด็กบอกว่าอ

คือตอนนี้อยู่ ม.1 อยากย้าย โรงเรียนตอนจะขึ้นม.2 เพราะสังคมโรงเรียนแย่มากค่ะ ที่รร.คือมองหน้าคือหาเรื่องเลย ห้องเรียนหน้าต่างประตูก็พังค่ะ บางห้องก็มั่วสุมสูบพอตแล้วทิ้งขยะไว้เต็มบางทีราดน้ำใส่โต๊ะมาเร

มีเพลงประจำโรงเรียน หรือโรงเรียนเก่า ของใครบ้างครับ ที่ไม่ 1. ร้อง และ/หรือแต่งโดยใครก็ไม่รู้ ไม่ใช่บุคลากรครู หรือนักเรียนโรงเรียนนั้น 2. แน่นอนว่าเสี่ยงร้องจะต้องเป็นเสียงลุงๆ ป้าๆ 3. เนื้อร้องCr

เสรีทรงผม เป็นแนวคิดที่ให้สิทธิ์แก่บุคคลในการเลือกทรงผมตามความชอบและความเหมาะสมโดยไม่ถูกจำกัดด้วยกฎระเบียบที่ไม่จำเป็น เช่น กฎระเบียบในโรงเรียนหรือสถานที่ทำงานบางแห่งที่เข้มงวดเรื่องทรงผม ข้อดีของเสรี

เหตุเกิดจากครูภาษาไทยของโรงเรียนแห่งหนึ่งในตัวเมืองราชบุรี  เป็นครูประจำชั้น ป1 ห้อวพิเศษที่ต้องสอบเข้าไป ได้มีการสอนนักเรียน และใช้คำพูดที่ผู้ปกครองมองว่าไม่สุภาพ คือคำว่าขุ้ย กับเด็กนักเรียนในก