สงสัยว่าการที่เราเรียนเรื่องค่าสัมบูรณ์​หรือ​ Absolute​ ไปนั้นมีประโยชน์อย่างไร​ ตามคำนิยามของหนังสือคือเป็นค่าของระยะทาง​ แต่ถ้าหากเป็นแบบนั้นจริงคงไม่ต้องเรียนถึงขนาดการแก้สมการหรืออสมการค่าสัมบูรณ

จงหาสมการของเส้นสัมผัสกราฟไฮเปอร์โบลา (x^2)/9 - (y^2)/16 = 1 ที่จุด (5,-16/3) ช่วยหน่อยนะค้าาาาาา ขอบคุณค่าาาาาา

จงหาเซตคำตอบของสมการ X⁴ - 2X³ = X² - 14X - 24 ~~~~~~~~~~~~~~~

วิธีวาดกราฟของฟังก์ชัน ให้เป็นโลโก้ คำว่า TU83 ปล.ในโลโก้ต้องมีกราฟฟังก์ชั่น เชิงเส้น กำลังสอง และค่าสัมบูรณ์ อยู่ในโลโก้ด้วยและรุบุสมการที่ใช้ในการวาดกราฟมา 5 สมการ

ผมรู้มาว่าคณิตศาสตร์นิยามรากที่สองกับสแควร์รูทไว้ต่างกันดังนี้ นิยามรากที่สอง รากที่สองของ x คือจำนวนที่คูณกันสองครั้งแล้วได้ x นิยามสแควร์รูท สแควร์รูท x คือค่าสัมบูรณ์ของจำนวนที่คูณกันสองครั้งแล้วไ

ผลบวกของจำนวนเต็มสองจำนวนเป็น -61 ถ้าจำนวนหนึ่งน้อยกว่าสามเท่าของอีกจำนวนหนึ่งอยู่ 17 จงหาสองจำนวนนั้น เขียนเป็นสมการยังไงคับ

​1).จำนวนเต็มสองจำนวนต่างกันอยู่ 35 แต่เมื่อนำมารวมกันจะได้ 107 จงหาสองจำนวนนั้น 2). สองคนพี่น้องมีเงินรวมกัน 850 บาท แต่พี่มีเงินมากกว่าน้อง 100 บาท อยากทราบว่าพี่จะต้องแบ่งเงินให้น้องอีกเท่าใหร่ จึง

(3-√7)^|x^2-3x| = (3+√7/2)^4x-6 คือผมไม่เคยเจอแนวนี้มาก่อนเลยครับ ใครพอทราบแนวการทำบ้างหรอครับ