พ่อดีญาติผู้ใหญ่เห็นเราปิดเทอมนาน เลยขอให้ช่วยสอนภาษาอังกฤษให้กับลูกพี่ลูกน้องที่กำลังจะขึ้นม.5 แต่พอเราได้เจอกับน้องต้องบอกเลยว่ามึนตึบ!

น้องเขาแทบจะไม่มีพื้นฐานเลย ถามน้องเขาเรียนอะไรมาบ้าง น้องบอกเรียนมาแค่ท่อง A-Z แล้วแต่งประโยค แต่พอเราให้น้องลองอ่านคำง่ายๆเช่น note just หรือ today น้องกลับอ่านไม่ออกและที่สำคัญแปลไม่ได้ ถามน้องว่าตั้งใจเรียนไหม น้องบอกน้องเรียนห้องท้ายๆ (จัดอันดับห้องจากผลสอบ) คุณครูไม่ค่อยสอน ชอบมาให้สอบอ่าน(ซึ่งเด็กก็จดโพยคำอ่าน) และสอนแกรมม่าซึ่งน้องเราตามไม่ทัน (พื้นฐานไม่แน่นเลยตามแกรมม่าไม่ทัน)

น้องเราบอกว่าเด็กห้องท้ายๆมักไม่ค่อยเรียน มักจะเล่นหรือกวนประสาทครู ทำให้ครูไม่ค่อยอยากสอนหรือสอนแบบขอไปที น้องบอกมีหลายคนอยากเรียนแต่ไม่ได้เรียนเพราะบรรยากาศในห้องไม่เป็นใจ เราเป็นเด็กห้องคิงค่ะ เคยได้ยินครูพูดว่า "ครูดีใจที่ได้สอนห้องนี้นะ ถ้าได้สอนห้องท้ายๆครูคงปวดหัวตาย" ตอนนั้นก็ขำๆกับคำพูดครู แต่พอมาตอนนี้ได้ฟังที่น้องเล่าแล้วแบบ อืม เชื่อเลยค่ะว่าครูคงไม่ได้สอนจริงๆ

ไม่ได้โทษความผิดไปที่ครูหรือระบบการศึกษาอย่างเดียวนะคะ เป็นตัวน้องเองด้วยที่ไม่ตั้งใจ แต่ตอนนี้น้องอยากตั้งใจแล้ว เราก็อยากช่วยแต่เราไม่รู้ว่าควรจะเริ่มสอนน้องจากตรงไหนดี เพราะน้องยังเทียบ a-z กับภาษาไทยไม่ได้ เช่น น้องไม่รู้ว่า n ออกเสียง น และไม่รู้ว่า a e i o u หรือสระอะไร ถ้าจะให้เราเริ่มสอนตั้งแต่ตรงนั้นเราควรสอนยังไงคะ แต่น้องจะขึ้นม.5 แล้วนะคะ จะทำยังไงให้ตามแกรมม่าเด็กห้องต้นทันดีคะ?