ตอนนั้นผมกำลังเรียนวิชาคณิตศาสตร์ขอเล่าก่อนเลยคือผมเป็นคนตั้งใจเรียนเเต่ผมไม่เก่งเลขฟังยังไงก็ไม่เข้าหัวครูให้ลองทำโจทย์ดูผมก็ทำๆไปครูเดินมาตรวจเเล้วผมทำผิดครูเลยตบหัวผมอย่างเเรงเเล้วตะคอกว่าทำไมทำไม่

อยากรู้ตัวเลขข้างหน้า (?) ว่าเป็นเลขอะไร   ->  ????  x  3% = 2813 คำตอบคือ 2,900 ครับ แต่ต้องถอดสูตรเพื่อให้รู้ตัวเลข ??? อย่างไร ขอบคุณครับ

1. เมื่อ 5 ปีที่แล้ว อายุของลูกชายเท่ากับ 1/3 ของอายุพ่อในปัจจุบัน 2. อีก 6 ปีข้างหน้า อายุพ่อจะมากกว่าอายุลูกชาย 15 ปี 3. หาว่าปัจจุบันลูกชายและพ่อมีอายุเท่าไร

พอดีจะทำงานวิจัยเรื่อง "การพัฒนาชุดฝึกทักษะการคำนวณทางคณิตศาสตร์บนอินเทอร์เน็ต เรื่อง การบวก ลบ คูณ หารเศษส่วน การบวก ลบ คูณ หารเลขทศนิยม เเละอัตราส่วนเเละร้อยละ" ซึ่งงที่ผมคิดไว้ ชุดฝึกก็มี

คือโจทย์  (0.25+0.9) คูณ ( 0.31 +2.52 ) ทำยังไงอ่ะคะ คือตามที่หนูเข้าใจเอามาบวกกันเสร็จเอามาคูณต่อ เเล้วพอตอนปัดเราต้องดูเลขนัยสำคัญ หรือทศนิยม ขอแบบบอธิบายแบบบละเอียดๆมากๆๆ ตั้งเเต่เริ่มก็ได้นะค

โดยส่วนตัวแล้วผมไม่เชื่อว่าเป็นความมหัศจรรย์ ผมคิดว่าเค้ามีสูตร แล้วฝึกฝนเอา https://www.youtube.com/watch?v=NgIICQvhqMc 30 ปีก่อนเคยเห็นในทีวีเป็นเด็กจีน ในโรงเรียนคำนวณเลขยาวเยอะๆได้  มีทั้ง

สวัสดีค่ะ เราเป็นครูสอนระดับประถมนะคะ ในห้องเรียนมีเด็กนักเรียนชั้น ป.6 คนหนึ่ง ที่ได้รับการทดสอบไอคิว มีผลคือ IQ = 86  ซึ่งถ้ามองตามเกณฑ์ ก็ถือว่าต่ำกว่าเกณฑ์ แต่ไม่มากนัก เรามองว่าเด็กยังพอเรีย