คำตอบที่ได้รับเลือกจากเจ้าของกระทู้
ความคิดเห็นที่ 115
ความคิดเห็นนี้ถูกลบเนื่องจาก มีเนื้อหาเข้าข่ายไม่เหมาะสมอาจสร้างความขัดแย้งในเว็บบอร์ดทั้งนี้การลบเนื้อหานี้ออกไปนั้น มิได้เป็นการตัดสินความอย่างใดอย่างหนึ่งแต่เป็นไปเพื่อรักษาบรรยากาศการแลกเปลี่ยนความเห็นในเว็บบอร์ดให้กับเพื่อนสมาชิกค่ะ
ความคิดเห็นนี้ได้ถูก ppantip.com ลบออกไปจากระบบแล้ว หากเนื้อหาที่ถูกลบยังคงถูกนำไปแสดงใน application หรือเว็บไซต์ใดๆ ทาง ppantip.com ไม่มีส่วนเกี่ยวข้องใดๆด้วย การดำเนินการทางกฎหมายกรุณาติดต่อผู้พัฒนา application หรือเว็บไซต์นั้นๆโดยตรงค่ะ
ความคิดเห็นนี้ได้ถูก ppantip.com ลบออกไปจากระบบแล้ว หากเนื้อหาที่ถูกลบยังคงถูกนำไปแสดงใน application หรือเว็บไซต์ใดๆ ทาง ppantip.com ไม่มีส่วนเกี่ยวข้องใดๆด้วย การดำเนินการทางกฎหมายกรุณาติดต่อผู้พัฒนา application หรือเว็บไซต์นั้นๆโดยตรงค่ะ
สุดยอดความคิดเห็น
ความคิดเห็นที่ 8
ดิฟ x^4 =4x^3
สมาชิกหมายเลข 5065628 ขำกลิ้ง, สมาชิกหมายเลข 5825096 ถูกใจ, สมาชิกหมายเลข 5675998 ขำกลิ้ง, สมาชิกหมายเลข 1337658 ขำกลิ้ง, WCR_NS ขำกลิ้ง, สมาชิกหมายเลข 3022659 ขำกลิ้ง, สมาชิกหมายเลข 4832819 ขำกลิ้ง, สมาชิกหมายเลข 4203304 ขำกลิ้ง, สมาชิกหมายเลข 5174581 ขำกลิ้ง, สมาชิกหมายเลข 3310858 ขำกลิ้งรวมถึงอีก 191 คน ร่วมแสดงความรู้สึก
ความคิดเห็นที่ 12
ต้องเรียนเรื่องเลขยกกำลัง ราก ทวินาม พหุนาม ตรีโกณมิติ เอ็กซ์โพเนนเชียล ลอกาลิทึม
เพราะบทแรกของแคลคูลัส จะต้องเริ่มจากลิมิต ซึ่งเนื้อหาลิมิตก็ต้องอาศัยการเรียนตามข้างต้น เพราะเป็นเรื่องฟังก์ชั่น ความต่อเนื่อง เราต้องสามารถหาลิมิตได้ กรณีแทนค่าแล้วได้ 0/0 ก็จะต้องอาศัยทักษะการแยกตัวประกอบ การคุณผลต่าง การทำให้รากที่สองหาย ก็แล้วแต่โจทย์ ไม่ใช่อยู่ดีๆจะใช้แต่กฎโลบิตาลแต่ขาดทักษะอย่างอื่น ซึ่งบางสมการใช่กฎโลบิตาลแล้วก็ยังแก้ไม่ได้
นิยามของอนุพันธ์ คือ f'(x) = dy/dx = limx2→x1 (f(x2) - f(x1))/(x2 - x1)
เพราะบทแรกของแคลคูลัส จะต้องเริ่มจากลิมิต ซึ่งเนื้อหาลิมิตก็ต้องอาศัยการเรียนตามข้างต้น เพราะเป็นเรื่องฟังก์ชั่น ความต่อเนื่อง เราต้องสามารถหาลิมิตได้ กรณีแทนค่าแล้วได้ 0/0 ก็จะต้องอาศัยทักษะการแยกตัวประกอบ การคุณผลต่าง การทำให้รากที่สองหาย ก็แล้วแต่โจทย์ ไม่ใช่อยู่ดีๆจะใช้แต่กฎโลบิตาลแต่ขาดทักษะอย่างอื่น ซึ่งบางสมการใช่กฎโลบิตาลแล้วก็ยังแก้ไม่ได้
นิยามของอนุพันธ์ คือ f'(x) = dy/dx = limx2→x1 (f(x2) - f(x1))/(x2 - x1)
สมาชิกหมายเลข 5675998 ถูกใจ, สมาชิกหมายเลข 4832819 ถูกใจ, สมาชิกหมายเลข 1565992 ถูกใจ, สมาชิกหมายเลข 2352154 ถูกใจ, สมาชิกหมายเลข 1603791 ถูกใจ, shalimar ทึ่ง, ลูคาสพอดอลสกี้ ถูกใจ, สมาชิกหมายเลข 2987329 ขำกลิ้ง, อดิเรกอุดมดี ถูกใจ, MaSaChi ถูกใจรวมถึงอีก 74 คน ร่วมแสดงความรู้สึก
ความคิดเห็นที่ 49
ฉลาดมากๆฮะ สงสัยสอนตอนม.6 จะไวไปนิดนึงนะครับ ><
x^4 ดิฟแล้วจะได้ 4x^3
X^3 ดิฟแล้วจะได้ 3x^2
มั่นมากจีๆ
ฉลาดมากๆฮะ สงสัยสอนตอนม.6 จะไวไปนิดนึงนะครับ ><
x^4 ดิฟแล้วจะได้ 4x^3
X^3 ดิฟแล้วจะได้ 3x^2
มั่นมากจีๆ
สมาชิกหมายเลข 5767953 ขำกลิ้ง, สมาชิกหมายเลข 1269643 ถูกใจ, สมาชิกหมายเลข 3932136 ขำกลิ้ง, สมาชิกหมายเลข 1565992 ขำกลิ้ง, หอยทากเขตร้อน ขำกลิ้ง, :Pw ขำกลิ้ง, สมาชิกหมายเลข 2352154 ขำกลิ้ง, shalimar ขำกลิ้ง, ลูคาสพอดอลสกี้ ขำกลิ้ง, Lady Mishil ถูกใจรวมถึงอีก 47 คน ร่วมแสดงความรู้สึก
ความคิดเห็นที่ 2
ยินดีด้วยกับความฉลาดของจขกทครับ
สมาชิกหมายเลข 5065628 ขำกลิ้ง, สมาชิกหมายเลข 1269643 ถูกใจ, ผิดตลอด&ถูกเสมอ ขำกลิ้ง, สมาชิกหมายเลข 2352154 ขำกลิ้ง, theminer3746 ขำกลิ้ง, shalimar ขำกลิ้ง, สมาชิกหมายเลข 880734 ขำกลิ้ง, สมาชิกหมายเลข 1730994 ขำกลิ้ง, moopeepink ถูกใจ, สมาชิกหมายเลข 3157770 ขำกลิ้งรวมถึงอีก 69 คน ร่วมแสดงความรู้สึก
ความคิดเห็นที่ 18
จะให้เด็ก ป.1มันโชว์ดิฟได้ไง เท้ายังเหยียบคันเร่งไม่ถึง ใบขับขี่ก็ยังไม่มี 
สมาชิกหมายเลข 6452575 ขำกลิ้ง, สมาชิกหมายเลข 3022659 ขำกลิ้ง, สายยู ขำกลิ้ง, โดราโดรา ขำกลิ้ง, สมาชิกหมายเลข 1532144 ขำกลิ้ง, เป็นแมวน้ำก็ได้ ขำกลิ้ง, สมาชิกหมายเลข 3932136 ขำกลิ้ง, สมาชิกหมายเลข 1565992 ขำกลิ้ง, ผิดตลอด&ถูกเสมอ ขำกลิ้ง, สมาชิกหมายเลข 1517699 ขำกลิ้งรวมถึงอีก 48 คน ร่วมแสดงความรู้สึก
แสดงความคิดเห็น
ทำไมพึ่งมาสอนแคลคูลัสตอนมอหก มหาวิทยาลัย ทั้งๆที่มันง่ายมาก เด็กปอ 1 ก็น่าจะทำได้ น่าจะสอนกันแต่เด็กๆโตขึ้นจะได้เก่ง?
เช่น x^3 ดิฟแล้วได้ 2x^2 ทำไมไม่สอนตั้งแต่เด็กๆ โตขึ้นจะได้เก่งๆ แบบ มอหกได้เรียน group theory แล้ว
ทำไมพึ่งมาสอนแคลคูลัสตอนมอหก มหาวิทยาลัย ทั้งๆที่มันง่ายมาก เด็กปอ 1 ก็น่าจะทำได้ น่าจะสอนกันแต่เด็กๆโตขึ้นจะได้เก่ง?