โรงเรียนผมเป็นโรงเรียนเอกชนแห่งหนึ่งในเชียงใหม่
บ่อยครั้งที่ครูมักจะเข้าสอนช้า เหตุผลส่วนใหญ่มาจาก การประชุมระหว่างช่วงพักบ่าย
หรือบางทีก็มาจากการให้โอวาทหน้าเสาธง ที่นานเกินเวลา
กว่าจะได้เรียนก็เหลือเวลาอีกแค่ครึ่งชั่วโมง พอสอนไม่ทันก็จะให้งานมาทำ ให้การบ้านมาทำ

บางครั้งก็ไม่เข้าสอนเลย
นักเรียนหลายคนก็ใช้เวลาระหว่างรอนั้นในการนั่งดีดกีต้าร์บ้าง นั่งลอกการบ้านบ้าง เล่นกันบ้าง
จนผมรู้สึกว่าพวกผมมีเวลาในการทำกิจกรรมพวกนี้มากกว่าเรียนซะอีก

บ่อยครั้งที่ผมหนีไปอ่านหนังสือในห้องสมุด พอครูมาก็สั่งให้เพื่อนไปตาม
บางทีผมก็โดนหักคะแนนจิตพิสัยเพราะเข้าห้องช้าซะงั้น?

แล้วพอใกล้ๆช่วงสอบก็บอกว่าสอนไม่ทัน
เวลาออกข้อสอบก็ออกข้อสอบแค่ที่สอน
(แต่ตอนสอบGAT PAT เขาออกทุกบทนะครับ)

แล้วก็บ่อยครั้งมักจะรับครูจบใหม่ พอสอบบบรรจุได้ก็ย้าย
วิชานึงเปลี่ยนครูจนนักเรียนงง เรียนไม่ต่อเนื่อง ไม่ประติดประต่อ
ช่วงที่หาตัวแทนไม่ได้ บางทีก็เอาครูวิชาอื่นมาสอนแก้ขัดไปก่อน
หรือบางทีก็ไม่มีครูเข้ามาสอนเลย

ที่น่าแปลกใจ คือ ทำไมโรงเรียนไม่ได้มองว่ามันเป็นปัญหา
เหมือนกับคิดแค่ว่า มันเป็นปกติของโรงเรียนเล็กๆ ที่มักจะมีโรงเรียนใหญ่ๆดึงตัวครูดีๆไป
ไอ โด้นท์ แคร์ ยังไงก็หาครูใหม่ได้เรื่อยๆ

แล้วนักเรียนหละ? ผลเสียมันเกิดกับนักเรียน
ได้ครูดีๆ สอนดีๆ ยังไม่ทันจบเทอม เปลี่ยนครูใหม่อีกแล้ว

ผมไม่รู้หรอกนะครับ ว่าผู้ใหญ่จะคิดกันยังไง?
ถ้าเป็นผมนะ ถ้าผมเป็นครูผมจะไม่ลาออกกลางคันแล้วทิ้งนักเรียนแน่ๆ
และถ้าผมเป็นผู้บริหารโรงเรียนนะ ผมจะทำทุกวิธีทางเพื่อรั้งครูดีๆเอาไว้ เพื่อนักเรียน

คิดถึงนักเรียนนิดส์นึง พวกเราตั้งใจฝากความหวังเอาไว้กับโรงเรียนนี้ จึงเลือกเรียนโรงเรียนนี้

โอเค โรงเรียนอาจจะสามารถแก้ตัวได้เรื่อยๆ ปีนี้ทำสถิติคนสอบติดได้น้อย ปีหน้า รุ่นต่อไปแก้ตัวใหม่
แต่สำหรับนักเรียน มันคือโอกาสเดียว โอกาสสุดท้าย

ขอฝากไว้พิจารณาไปยังครู และโรงเรียน ที่มีลักษณะการเรียนการสอน การบริหารแบบนี้  เอาไว้ ณ ที่นี้ด้วย

ปล.หวังว่าจะมีคนแชร์ไปถึงผู้บริหารโรงเรียนผมด้วยนะ (ไม่กล้าพูดตรงๆกลัวโดนให้ว่าอกตัญญู)

[Spoil] คลิกเพื่อดูข้อความที่ซ่อนไว้(ช่วงที่ผมตั้งกระทู้นี้ คือ "ช่วงเวลาที่ครูไม่เข้าสอน " ตัวอย่าง ชัดเจนดีมั้ยหละ?)