ขอเริ่มเลยนะคะ

ลูกชายเกิดเดือนพฤษภาคม 2552  ค่ะ เข้าเรียนอนุบาล 1 ตอน 3 ขวบ เต็ม เข้าเรียน ป.1 ตอน 6 ขวบ เต็ม

ช่วงอนุบาลไม่มีปัญหาอะไร  เรียนได้ตามปกติ  อยู่ในเกณฑ์ปานกลาง  
พอขึ้น ป.1 เทอม 1 คุณครูประจำชั้น ก็บอกว่าน้องไม่ค่อยตั้งใจ  ชอบชวนเพื่อนคุย  เลยให้มานั่งหน้าคุณครู ก็ดีขึ้นมานิดนึงค่ะ
แต่ผลการเรียนก็ยังอยู่ในระดับรั้งท้าย เช่น ในห้องมี 52 คน น้องจะสอบได้ที่ 47

วิชาที่มีปัญหามากที่สุดคือ วิชาภาษาอังกฤษ ทั้งที่โรงเรียนเก็บเงินเพิ่มพิเศษเพื่อจ้างครูต่างชาติมาสอน 1 ชม./สัปดาห์  มี ชม.ซาวด์แล็บ
แต่ลูกก็ไม่ชอบวิชานี้อยู่ดีค่ะ สังเกตได้จากการที่ลูกไม่ชอบท่องคำศัพท์  ตั้งใจไม่เอาหนังสือคำศัพท์กลับบ้าน

วิชาที่อ่อนเป็นอันดับสองคือ วิชา อ่านจับใจความ  คือ ลูกอ่านได้นะคะ สะกดได้  พออ่านจบแล้วเราถามว่าสรุปว่าเรื่องนี้ใคร ทำอะไ ที่ไหน อย่างไร  ซึ่งเป็นคำถามที่เกี่ยวกับเรื่องที่เค้าอ่านไปแหละค่ะ  ก็จะตอบไม่ได้ค่ะ  ต้องมี  ก. ข. ค. ให้เลือก  ถึงจะตอบได้ค่ะ  ส่วนวิชาที่ทำได้ค่อนข้างดี  คือ  วิชาคณิตศาสตร์และวิทยาศาสตร์ ค่ะ

ประเด็นคือ  คุณครูอยากให้น้องเรียนซ้ำ ป.1 อีกปี  เพราะไม่ทันเพื่อนค่ะ  ทำคะแนนเก็บทั้งสองเทอมได้ไม่ดีเลย  คุณครูให้เหตุผลว่า ขึ้น ป.2 ไป  จะต้องไปเจออะไรที่หนักกว่านี้แล้วจะยิ่งไม่ทันไปกันใหญ่ เพราะยังไงน้องก็เพ่ิง 6 ขวบ  คือในใจลึก ๆ แล้ว  ไม่อยากให้ลูกต้องซ้ำชั้นเลยค่ะ  ไม่ใช่เพราะความอายหรืออะไรนะคะ  แต่เรารู้ว่าลูกมีศักยภาพที่จะไปต่อ  เพียงแต่เค้าไม่ตั้งใจเท่านั้นเอง  คือ  เวลาเราอยู่บ้านกัน  เราไม่เคยบังคับลูกไปเรียนพิเศษวันเสาร์ที่โรงแรียนจัดอ่ะค่ะ   เราจะพาลูกไปเที่ยวที่นั่นที่นี่ ไป ตจว. กันบ้าง หรือ ทำกิจกรรมกันในครอบครัว  เช่น ไปดูหนัง  ทำขนมกัน  ซึ่งบางทีก็มานั่งคิดนะคะ ว่าหรือผิดที่เราเอง  ที่ไม่บังคับให้ลูกหยิบการบ้านมาทบทวนในเวลาว่าง  หรือไม่ให้ลูกไปเรียนพิเศษ ....

ตอนนี้คือเครียดค่ะ ว่าจะให้ลูกซ้ำ ป.1 อีกปีดีไหม  เพื่อความมีคุณภาพของเด็กและไม่ไปถ่วงเพื่อน ๆ ในชั้น ป. 2   หรือย้ายโรงเรียนไปอยู่โรงเรียนที่ไม่เน้นวิชาการมาก  เพราะนอกจากเหตุผลข้างต้นแล้วยังมีเรื่องค่าเทอม  ซึ่งในแต่ละเทอมก็ไม่ใช่น้อย ๆ  

มีคุณแม่หรือคุณพ่อท่านไหน ที่เคยเจอปัญหานี้ไหมคะ  แล้วท่านตัดสินใจกันยังไง มีข้อดีหรือข้อเสียยังไง  ช่วยชี้แนะจะเป็นประโยชน์มากค่ะ  ขอบคุณค่ะ