คำถามมีอยู่ 2 คำถามค่ะ ข้องใจมากๆเลยว่า
1. ทำไมเวลาที่ครูจัดกลุ่มนักเรียน ถึงนิยมใช้จำนวนเลขคี่ 3 5 7 เป็นต้น
2. ทำไมแนวการคิดวิเคราะห์ของบลูมถึงนิยมนำมาใช้ในการสร้างข้อสอบคิดวิเคราะห์ทั้งๆที่ของมาร์ซาโนก็น่าสนใจและมีรายละเอียดปลีกย่อยเยอะกว่า