@ ม้าลาย(สัตว์)ผิวพื้นนั่น...สีใด ดำ ฤ ขาวแน่ไฉน................ใคร่รู้ หลักฐานประจักษ์ใจ...........แจงบอก เด็กร่ำเรียกขอผู้.................แน่รู้นำเสนอ...ทีเทอญ

@ สองบทโคลงกาพย์นี้.....แนะสอน แบบอย่างสะเดาะกลอน......แก่นแก้ วรรคท้ายเด่นขั้นตอน.........ตรวจสอบ ขอเพื่อนชี้ชัดแล้...............เหลี่ยมชั้นเชิงไฉน ...สหกรณ์พึงสำแดง.........พรร่วมแรงประจักษ์แจ้ง

ยังคง เป้าประสงค์เดิมครับ คือ ใคร่ขอเพื่อน ๆ ร่วมกัน ออกแบบ กาพย์ใหม่ ให้ล้อกันไปกับ ฉันท์ ล้อ ๒ (๒) ก. ทำให้คล้ายคลึงแบบ  เช่น เขียนข้อความให้ล้อกัน. ดุหยงระเริงชลฉันท์ ๑๑

กาพย์ กวีวิวัฒน์ @ กาพย์จักวิวัฒน์ ประจักษ์แจกประเด็น คณิตวิทย์ขยับเป็น *** สวยเด่นแดนสยาม ===== *** กาพย์ ในดณิตศาสตร์ 100 - 80 / 4 * 2 

@ คริสต์มาส ธ ได้เสด็จ ....บังเกิด องค์แห่ง"รัก" สุดประเสริฐ ....สู่หล้า บัญญัติใหม่ ธ เปิด ....แบบอย่าง พระพร "รัก" ประจักษ์จ้า ....ก่อกล้า"สละตน"

...คอมพิวเตอร์ สิ่งนี้.............คืออะไร นิยามบ่งบอกได้ไฉน.............ใคร่รู้ เรียกชื่อเลอะเปรอะไป...........สิ่งวิเศษ "เกณฑ์"แบ่ง ให้ผองผู้..........แจ่มแจ้งเถอะหนา

ร่ายยาว ขออนุญาตครับ คุณพรายม่าน # ร่ายยาวนับว่าเป็นคำประพันธ์ ที่มีบังคับน้อยมาก กล่าวคือ แต่ละวรรคจะมีจำนวนคำเท่าใดก็ได้ เพียงแต่คำท้ายของวรรคหน้าต้องสัมผัสสระกับคำใดคำหนึ่งในวรรคต่อไป และต้อ

@ ไยเรียกโคลง ร่าย “ดั้น” ....สงสัย วานเพื่อนแต่งตอบไว ....ใคร่รู้ ร่าย โคลง”สุภาพ” เฉลยไป ....ให้ประโยชน์ “พิเคราะห์คิด”พลังผู้ ....มุสู้สร้างสรรค์

โคลง สี่สุภาพ @ ไยเรียกโคลง ร่าย “ดั้น” ....สงสัย วานเพื่อนแต่งตอบไว ....ใคร่รู้ ร่าย โคลง”สุภาพ” เฉลยไป ....ให้ประโยชน์ “พิเคราะห์คิด”พลั

โคลงดั้น แบบ ๑ โคลงดั้น วิวิธมาลี @ พึงระวัง! อย่าได้..............สับสน คล้าย"สุภาพ"อย่าหลงกล....แต่น้อย อัน"ดั้น"ต่างดุจมนต์.............เสริมส่ง ๒ บทอย่างน้อย&n