ผมเป็นครูคณิตศาสตร์ ณ โรงเรียนแห่งหนึ่ง ครับ

(เหตุการณ์ที่ 1)
วันหนึ่ง ผมได้เข้าไปร่วมวงสนทนาแบบโดนลากเข้าไปไม่ทันตั้งตัว
ด้วยประเด็นที่ว่า "-2 เป็นจำนวนเฉพาะหรือไม่"
ผมมั่นใจว่าถ้าจะยึดตามบทนิยาม -2 เป็นจำนวนจำนวนเฉพาะแน่นอน
ขัดแย้งกับครูรุ่นป้าที่ยืนยันว่า "-2" ไม่เป็นจำนวนเฉพาะ

ผมพยายามหาหนังสือภาษาไทยที่มีบทนิยามนี้ (หนังสือเรียน สสวท. ไม่มีนะครับ หาแล้ว)
จึงไปพบเอาในหนังสือคณิตศาสตร์ สอวน. แล้วกางให้ครูรุ่นป้าดู

คำพูดที่ผมได้ยินเต็มสองรูหูจากครูรุ่นป้าก็คือ "หนังสือผิด... แต่ฉันถูก" ...

ผมได้แต่ยิ้มและเดินหลบฉากออกมา

(เหตุการณ์ที่ 2)
ครั้งหนึ่ง ผมร่วมออกข้อสอบปลายภาค ชั้น ม.6
ครูรุ่นป้าท่านหนึ่ง บอกว่า ผมออกข้อสอบผิด ต้องให้ฟรีข้อหนึ่ง
เพราะในข้อสอบข้อนั้น ขึ้นต้นด้วย "กำหนดให้ {a_n} แทนลำดับหนึ่งซึ่ง ..."

ครูรุ่นป้า บอกว่า ผิดนิยาม

ผมก็... เหรอครับ... ยิ้ม และเดินจากมา


ทุกวันนี้ ผมไม่ได้มีส่วนเกี่ยวข้องกับงานวิชาการคณิตศาสตร์อีก
คงเพราะ ครูรุ่นป้าหลายๆ ท่าน คิดว่าผมจะทำให้งานผิดพลาด ผิดนิยาม ไม่ถูกต้อง

ผมมานั่งนึกดูว่า ที่ทำไปนี่ถูกแล้วหรือเปล่า ปล่อยไปแบบนี้
หรือผมควรทำอย่างไรดีครับ !!?