ลูกเริ่มไปเข้าเรียนเตรียมอนุบาลเมื่อเดือนที่ผ่านมาค่ะ พฤติกรรมต่าง ๆ เหมือนจะแย่ลงจากเดิมลงไปอย่างมากเลย
ก่อนไป รร. (หมายถึงก่อนพาไปเข้าเรียนชั้นเตรียมอนุบาลนะคะ)
1.ทักทาย , ยกมือไหว้สวัสดีทุกคน
2.บอกอึได้ และเดินเข้าห้องน้ำเองได้ถ้าปวดฉี่ และบอกบ้าง ( บางอารมณ์ แต่ถ้าไม่บอกจะเดินไปที่ห้องน้ำเอง )
3.ไม่โยเยมาก  พูดแล้วฟัง  ปฏิบัติตาม ( ถ้ายอ ๆ หน่อยยิ่งทำตาม เช่น ให้เก็บ/ช่วยเก็บของเล่น )
4. เสียงดัง  พูดเก่ง  พูด-ตะโกน-คุยมาก   ร่าเริง  แจ่มใส
หลังจากไปโรงเรียนแล้ว  สังเกตว่าพฤติกรรมต่าง ๆ เปลี่ยนไป ประมาณนี้เลยค่ะ
1. ไม่ทักทาย ไม่ไหว้ใคร (บอกให้ไหว้ก็ไม่ไหว้) ทำเฉย ๆ  ไม่สนใจใคร
2. ไม่บอกอึ บอกฉี่เลย ไม่เดินเข้าห้องน้ำเองด้วย  ปวดฉี่ ๆ ตรงนั้นเลยค่ะ
3. โยเยมาก  ๆ  ค่ะ พูดไม่รู้เรื่อง  ไม่ฟังใคร  ดื้อมากขึ้น  เอาแต่ใจตัวเองมาก ๆ (ปกติก็เอาแต่ใจค่ะ แต่พูดหลอกล่อก็ยอม แต่พอไป รร.แล้วพูดหลอกล่ออย่างไรก็ไม่ยอม)
4. พูดเสียงเบา  ไม่ค่อยพูด ไม่ร่าเริงแจ่มใส  ท่าทางหงอย ๆ ลงไปอย่างเห็นได้ชัด

พื้นฐานนะคะ  เป็นลูกชายคนเดียวค่ะ  อายุ  2.3 ขวบ แถวบ้านไม่ค่อยมีเด็กรุ่นราวคราวเดียวกันนัก (มีน้องข้าง ๆบ้าน อายุแค่ 7-8  เดือน-ยังเล่นกันไม่เป็น) ที่น้องเล่นอยู่ก็พ่อกับแม่ แล้วก็คุณยาย-คุณป้าข้างบ้านที่เกษียณอายุแล้ว 2-3 คน ค่ะ  ซึ่งจะร่าเริงแจ่มใสมากค่ะ  เสียงดังพูดเก่งคุยเก่ง เล่นกับป้า ๆ พ่อ/แม่ตลอดทักทายทุกคน แต่เวลาที่ไป รร.  ไปส่ง-ไปรับก็ร้องไห้ ( ถามจากคุณครูบอกร้องไม่นานนะคะ ) อยู่ รร.ก็เล่นกับเพื่อน ๆ ดี   แต่ไม่ยอมนอนเลยค่ะ  และเดินตามครูตลอด  คุณครูจะไปไหนก็เดินตาม  (กลุ้มใจตรงที่พอกลับบ้านแล้วพฤติกรรมแย่ลงค่ะ ตามที่บอกไว้ข้างบน ซึ่งยิ่งทำให้พ่อ-แม่เครียดไปด้วย )

เคยอ่านหนังสือ/ฟังรายการวิทยุได้ยินว่าเพราะน้องสับสนในตัวเอง  เลยทำตัวไม่ถูก จะทำอย่างไรเพื่อช่วยน้องดีคะ  ขอปรึกษาหน่อยค่ะ